百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

体现在做数学应用题时,一定要最少读两遍题,保证读懂了再做。平时在家练习时可以让娃读出声,你在旁边感觉一下孩子哪儿没理解,点拨一下应该怎么读,怎么理解。我估计孩子如果题读懂了,解题相对容易。2.用游戏培养思维逻辑能力如果打小没有培养孩子的数学思维和逻辑,那就要立即脚踏实地做起来。现在资源很丰富,...

孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力

比如,第一阶中的20以内加减法计算,本书就运用了数字卡和数线法,以及直观的图示等多种方法来为孩子讲解。能够帮助孩子在脑海中构建起数与形的桥梁,从而更加深刻地理解加减法的意义与应用。在第三阶讨论分数时,同样引入了不同角色的独特视角与多元想法。这恰似一面镜子,映照出孩子们在面对同一问题时可能萌发的...

女儿三年级“数学小掉队”,靠这3步终于站稳高分!

曾经有过一段时间,我让女儿对一些做错的题目进行总结,通过在bulletpoint画正字的方式,几次之后就能发现大多数时候问题都出自一两个不良习惯,在有理有据的情况下她就比较容易接受改正。当然这是一个循环往复的过程,出错,总结,改正需要不断迭代。数学学习的确需要拘小节。

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

按照过往的机构套路,解决方法,就是:做题、讲解、反复练习。这次,我决心要换种思路去解决这个问题。这让我想起了在我书柜里“尘封已久”的那套书:美国数学教科书GoMath我手头只有GK-G3(美国幼儿园到3年级的),包括幼儿园,每个年级上下两册。这套书是一位学生家长移民离开中国前送给我的。当时,我是收的快...

家长该怎样检查孩子的作业?纯干货来了

做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看”,或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自己找出不正确的地方,然后改正。三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自己确认。如果计算...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换(www.e993.com)2024年11月12日。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)...

高考阅卷人贼叉:初高中数学想学好,小学拜托把这点抓好

十一位数乘法计算在我的数学学习、教学过程中,我认为熟记一些数据其实对培养计算能力作用非常大,这些数据包括但不限于100以内的平方、3到10的高次幂、1到10的算术平方根(精确到小数点后三位),等等。我建议从三年级下学期或四年级上学期就可以开始背诵了,孩子在这个时候的记忆力好,并且有一定计算的...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

第三,学思路,不学套路。小学的东西毕竟比较简单,所以它起的作用都是在很基础很基础的地方,但最后一定会内化为孩子自己的能力。小学数学很多时间,锻炼的是孩子分析问题、解决问题的能力。比如“鸡兔同笼”这类题,以前是四年级选学内容,现在是必学,这类题对孩子的要求就比较高。

2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代

着重考察思维灵活性和逻辑性。比如做题,要求用不同方法做题,考核思维灵活性;让氵方法,说逻辑,考核思维逻辑性。比如七年级人教新版数学教材变动的主要是原有章节的拆分,由4章增加到了6章,有理数和整式计算部分占比增加。1)原有章节《有理数》拆分为两章《有理数》(概念讲解)和《有理数的计算》,内容几乎不变...

一课一练:三年级上册数学时间计算应用题,附答案

人教版三年级上册数学:《时间的计算》参考答案:1、13时是(下)午(1)时,一天有(24)个小时。2、从早上6时到上午10时,经过了几时?10时-6时=4时答:经过了4个小时。3、从早上10时到下午4时,经过了几时?12时-10时+4时=6时或16时-10时=6时答:经过了6个小时。4、现在是7时55分,再...