...小学数学项目化教研启动暨基于导学课改的三四年级数学教学研讨会

接着研城小学程静老师带来《解决问题策略多样化》。程老师关注数学的现实背景,通过生活中的例子,引导学生将简便计算与解决生活中的实际问题相结合,让问题解决策略与计算方法多样化融为一体,发展了学生思维,提高了学生分析问题、解决问题的能力。项目组领衔人雷佳老师进行《运算律》的教材解析。雷老师从课标要求、教材结构...

免费领 | 超实用的《计算小超市》,1-6年级全,勤思+创新版,满足...

小学数学简便计算,一些常见的数字需要记住天天数理学习分享2024-06-0419:38:010跟贴0四年级:3A+5B=34,求A+B=?全班仅2人做对大力小学数学2024-05-3107:58:001跟贴1高考前班主任叮嘱孩子的十条技巧网友:一个好老师真的能影响孩子的一生欢迎评论区分享高考建议??弥勒市融媒体中心...

数学分数加减法怎么做?五招提分不费力!

1.寻找共同分母分数加减法的首要任务是找到它们的共同分母。对于不同的分数,通常需要找到它们的最小公倍数作为新的分母。以此为基础,将分数转换成具有相同分母的等价分数。2.将分数转换成相同的分母举例说明,假设要计算3/4+5/6,首先找到两个分数的最小公倍数。在此例中,最小公倍数是12。将分数转...

四年级数学简便方法计算,难度不大学生为何易错?

第一道,本来可以把后两个数字用小括号相加,然后再用885来减,可是呢,这位同学,在加上小括号以后,他竟然使用的还是除法,看来,他压根就没有理解算理,这道题要用小括号简便运算,应该这样想,885要减两个数字,那么就可以把其它两个数字加起来以后,再去减。第二道,这位小学生的方法用对了,可惜,最后一步,却计算失误。

小学四年级数学计算题大全,题型全面,暑假提高必备!

小学四年级数学计算题大全,题型全面,暑假提高必备!同学们可以做一做!01一、竖式:三位数乘两位数135×45108×2554×31247×210138×54126×89203×32312×25437×2882×403208×2436×137406×23460×23305×56624×78

聚焦核心素养,探索结构化教学 记成都弟维小学教学节数学组活动

四年级齐滨滨老师和杨静露老师同课异构,执教《商不变规律》一课(www.e993.com)2024年11月11日。齐老师重视知识的前挂后连,整节课抓住被除数、除数和商之间的关系,帮助学生提炼数学模型,并引导学生用这个模型解决竖式计算、简便运算等不同的问题,让同学们在运用中加深对概念的理解;杨老师的课堂逻辑清晰,教学层次分明,带领学生运用商不变规律解决...

小学人教四年级下册数学期中试题四份,冲刺满分,可打印

小学四年级下册数学期中试题(一)一、选择题:(正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分。1、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是()A(125+90)×8B52×25×4C352×5×22、一辆汽车一次运大米6吨,增加同样的汽车4辆,运90吨米要运()次。

四年级数学:用简便方法计算(乘法分配律的运用)

2022-01-3117:43:230:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

【实小科研】指向深度学习的有效教学策略研究——四年级变式教学...

1.假设法该题用假设法来解时,需要把“小和尚三人吃1个馒头”转化为:“小和尚1人吃了个馒头”,但分数的运算方法四年级还没学,那该怎么办呢?如果我们把1个小和尚吃的馒头看作1份,1个馒头就是3份,一个大和尚吃了3个馒头,就是3×3=9份,100个馒头就是100×3=30份。原题转化为道标准的“鸡免同笼”...

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。