孩子与手机争夺学习时间,引发家长担忧

第一个阶段自己不玩,看别人玩;第二个阶段学会上网和使用智能通讯软件;第三个阶段开始玩游戏;第四个阶段玩游戏单次时间逐渐增加,开始撒谎,学习注意力不集中,兴趣下降,这个阶段最关键;第五个阶段经常撒谎、背着家长玩,甚至熬夜玩,亲子关系受影响;第六个阶段注意力明显受损,成绩大幅下滑;第七个阶段几乎放弃学习,家长...

临猗县临晋小学家长进校园活动(五)

看到孩子们在学校能够吃热、吃饱、吃好、吃的安全,家长感到十分欣慰,表示将学生送到学校十分放心。06.参加座谈:共话教育未来饭后,家长们移步党建室,进行交流探讨。张海云老师,给大家带来心理课程《双向沟通》。向家长们介绍心理课程对于孩子的重要性和必要性。通过“蒙眼撕纸”活动,让家长切实感受“单向沟通”和...

沟通有技巧,教育有温度,“慧”做班主任

她鼓励大家要与家长建立良好的关系,以开放心态和灵活策略深化家校沟通,共同为孩子的未来努力。智慧在交流分享中碰撞,能力在启发借鉴中提升。此次培训活动内容具体,形式生动,贴近班主任工作实际,有效促进了班主任的专业成长。学校也将继续着力建构和谐、融洽、稳定的家校关系,形成整合优势,将家校合作推向纵深,发挥教育合力,...

泰安市中心医院举办“我与孩子共成长”—初中生家长心理沙龙活动

杨翠平首先利用心理学投射工具“华罗牌”的经典三问法开启了本期沙龙的互动交流,然后她从特定年龄阶段学生特点和父母角色转变两方面入手,用真实案例讲述了家庭教育中存在的问题,建议家长从看见、倾听、陪伴、沟通、爱五个方面进行有效沟通,做好心灵的陪伴。在心理沙龙互动中,家长们分享着自己的亲子交流经验,共同探讨着...

【约会班主任】解锁沟通密码,做智慧父母

第四步,既往不咎,智慧的父母一定要做到既往不咎,要让孩子在一个积极阳光的心态下面对错误,父母如果不停地翻旧账,你就不断强化了孩子的错误,永远在负向的引导三、巧用沟通,解决拖拉磨蹭有些家里有“小磨王”,那股磨蹭劲儿往往把家长气得七窍生烟。早上你催着他起床,回家催着他写作业,催着洗澡,催着刷牙...

携手同行 成长赋能——西安市汇知中学开展初三年级心理减压沙龙活动

为共同探讨学生成长过程中的挑战和心理减压的有效方法,给初三学生家长们提供一个交流平台,帮助家长更好地应对中考压力(www.e993.com)2024年12月18日。2024年11月13日,西安市汇知中学举行“初三学生成长与心理减压”家长沙龙,部分学生家长、学校心理老师、教育专家、班主任共同参加了此次活动。

老师给学生的10个心理解压方法,建议收藏

班主任可以鼓励学生积极参与校园体育活动或组织班级运动比赛;在课堂上穿插简短的体育活动,如伸展操、小跑等,让学生在紧张的学习间隙得到放松;还可以与家长沟通,鼓励他们在家庭中也支持孩子的运动习惯,如共同进行户外徒步、骑行等活动,推动学生运动锻炼的习惯养成。

家长与班主任沟通技巧多:高一学生家长和班主任怎样沟通更有效?

因此，家长在与班主任沟通时，应先了解班主任的风格，以便采取更合适的沟通方式。其次，家长应与班主任建立良好的关系。这需要建立在互相尊重的基础上。家长应尊重班主任的工作，积极支持他们的教育工作，同时也要尽力协助他们的工作。在交流时，家长应保持礼貌和尊重，避免使用攻击性的语言或态度，以免影响双方的关系。再...

全职妈妈或其他家长,与小学班主任,交流沟通技巧(2)

注意，关键点来了---妈妈与小学班主任交流沟通技巧：妈妈那一刻的心情肯定想的是---昨天放学不是好好的嘛.这个时候妈妈，或者是小孩子的其他家长，在准备踏进学校、走进老师办公室之前一定要冷静，自我深呼吸一分钟，调节一下自己的情绪，平复一下自己的心情、心态。同时整理一下自己的仪容仪表，最好的是悄悄对着...

[浦东]周浦学区:班主任的沟通技巧

班主任感悟:通过任玉芬老师关于班主任的沟通技巧的讲座,我受益匪浅。任老师从语境角度出发,通过讲解身边真实发生的案例,告诉了我们要通过语境学习共情的方法。以及要学会倾听,换位思考,表达同情和理解,观察非语言信号,培养自我意识和接受多样性。这次讲座让我对班主任工作有了更加深入的了解,学会了一些与家长、学生进行沟...