110里的“心理危机干预专席”是什么?

人民至上、生命至上原则不断完善心理危机干预工作机制用一根电话线守护好人民群众“生命线”来源:启东公安

邗沟社区开展“心理问题的识别与危机干预”心理健康专题网格培训

从工作、家庭、生活以及人际关系交往原则,结合理论知识和网格工作实际,从多个角度、不同层面,通过现场互动、以身示例、呼吸冥想等形式,声情并茂地对心理问题进行阐述、分析,在活跃的气氛中,传授了心理健康知识,教会大家识别常见的心理问题及心理疏导的基本方法和技巧,帮助大家释放压力,树立心理健康理念,养成积极...

九江三中鹤问湖校区召开班主任例会暨心理健康教育工作培训会

邱老师细致地讲解了与学生交流时每个环节的应对技巧,解答了班主任们在学生心理危机干预工作中的困惑和疑虑,提醒班主任进行心理健康教育要遵循尊重、理解、真诚、保密的原则,学会接纳、观察、聆听学生,为学生创造自由、开放的氛围。邱志表示,阳光工作室将与班主任们定期沟通,及时回应大家的疑问,并为教育工作的推进提供必要...

...九江三中鹤问湖校区召开班主任例会暨心理健康教育工作培训会

她着重指出,筛查数据虽为重要参考,但班主任们在日常班级运营中,更需细致入微地观察学生言行举止,深入理解其心理状态。接着,邱志老师细致地讲解了与学生交流时每个环节的应对技巧,解答了班主任们在学生心理危机干预工作中的困惑和疑虑,提醒班主任进行心理健康教育要遵循尊重、理解、真诚、保密的原则,学会接纳、观察、聆听...

学校心理健康中心应该如何建设?

一、心理中心建设主要遵循5个原则:科学性:依据心理学专业理论和方法进行建设。专业性:配备专业的心理设备和人员。保密性:严格保护来访者的隐私。综合性:提供多样化的心理服务。可持续性:确保中心能够长期稳定运行和发展。二、心理中心健康规划布局规划场地:选址以便学生快速找到为准。室内应设置前台、等候区、...

2024年10期|多元文化环境下心理健康教育“金字塔体系”初探

专门面向由员工转介的有重大心理健康困扰的学生,提供心理危机干预、个人心理健康支持、精神科转诊支持、学期心理普查、学生朋辈力量培养、高危学生家庭指导等多项服务(www.e993.com)2024年11月7日。在学校重大心理突发事件中,团队更是24小时待命,担任“救火员”的角色。此外,他们还与以个人导师和辅导员为主的学生管理队伍紧密合作,每月组织心理问题...

心理危机干预在生活中的应用

1.**及时性原则**:心理危机干预必须迅速启动,越早介入,效果越好。因为心理危机的初期是干预的黄金时期,能有效防止危机进一步恶化。2.**安全性原则**:确保干预环境的安全,保护个体免受二次伤害,包括身体上的和心理上的。3.**尊重性原则**:尊重个体的隐私权、自主权和尊严,以非评判性的态度倾听其感受和...

「心理健康」心理危机干预六步法:在抑郁案例中的运用

（一）及时干预及时性是心理危机干预的重要原则，在本个案中，辅导教师能及时发现，及时联系家长，及时上报，及时给予特殊处理，在家长冷处理不配合的情况下仍持续关注学生，当学生情况变糟糕时能够及时留意，及时干预。但同时晓雨的问题存在已久，若能在第一次普查检测出来时就能有效说服学生和家长，晓雨就能更早接受...

新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略

2.坚持“三个结合”基本原则,全面提升心理健康水平一是坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合。根据每年学生心理测评结果进行分类干预,优化心理危机干预程序:对没有心理问题的学生,聘请专家开展专题讲座、成长性团体心理辅导和心理沙龙,开展形式多样的校园宣传活动,通过宣传教育增强学生心理保健意识...

重大自然灾害后心理危机干预体系建设探讨

但这在一定程度上会导致灾后心理危机干预工作不能有序、有组织、有重点地开展,甚至可能会对灾区群众带来二次伤害。为应对灾后心理危机干预工作的特殊性,同时指导各地科学地、规范地开展震后心理危机干预工作,原卫生部印发了《紧急心理危机干预指导原则》,这是我国第一次由国家部委出台关于心理危机干预的指导原则。