赵国明:诗潮、诗派的鉴别和观待

需要指出的是,现代主义诗歌中也有反映现实内容的,但由于其所运用诗歌手法的特别,或是采用非理性的方式反映现实内容,最重要的一个因素是其加入的现实主义内容是不完整叙事,因此这些诗歌还应归属于现代主义阵营。例如德国唯美主义诗人反映战争的诗作,既能使用“拟声法”、“音响象征法”等语言技巧,又能将刹那间的情绪...

一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候

摇滚社会学尝试运用社会学的研究方法从音乐类型、文化艺术商品属性、审美范式、社会活动等角度对摇滚乐进行具有学术性质的分析,以揭示摇滚作为一种新兴的文化艺术类型其内在特征、与社会之间的互动关系,以及对青年群体精神世界的影响。本次讲座旨在探讨摇滚社会学的核心概念、基本问题、研究体系和研究方法。不只是金银器:...

一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候_腾讯新闻

诗歌来到美术馆本期诗人零雨,曾任《国文天地》副总编辑、《现代诗》主编,并为《现在诗》创社发起人之一。零雨的诗风难以归类,难以贴上标签。她的每首诗几乎都有两个以上的焦点交互辩证,从来不满足于单一、具体的视野。零雨诠释的是一种宇宙人的哲学观,消解了人间的美恶对立或概念先行。再透过当代感的技巧,体现...

开学不规划,成绩差距大!(小学家长必看!)_腾讯新闻

朗读作为深层阅读。日不间断的朗读,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。但现在小学生的学业和课外活动普遍比较重,面对浩瀚书海,孩子们压根没有时间朗读,这才是最难的。所以,我一直希望能有一套实现课外课内一体化的朗读素材,能让孩子们在有限的时间里朗读到有价值的作品~这套书就真正的做到了这点!它...

诵读经典,感受美好,十方融海携手粤桂社区开展时光朗诵公益活动

在舒望老师的讲解下，社区长者们纷纷投入练习，学习声音表情达意的技巧，感受经典朗诵的魅力，共同开启一段探索声音魅力的旅程。在经典作品诵读环节中，舒望老师在现场播放了散文《采蒲台的苇》、现代诗《父母之河》、书信《心在树上,你摘就是》三部文学作品的诵读视频，在带领着长者们欣赏佳作的同时，逐字逐句地...

诵读艺术奠基人项建新解构体系:论“现代诵读艺术”

“诵读”是现代诵读艺术的简称(www.e993.com)2024年11月14日。它可以展示所有文本类型的有声语言艺术表达需求,坚持以文为本、走心至上,把文本用声音的方式有技巧、艺术、走心地表达出来,重在还原作品的意境。“诵读”即可高声诵读,亦可中等音量诵读,也可轻声细语、娓娓道来。因此,诵读艺术包括朗诵艺术。诵读艺术要加强对作者、作品的关切、研究:在...

中央广播电视总台央广网中华经典诵读大会(第二季)正式启动

《先人与我们同行》,朗诵艺术家胡乐民诵读唐代经典诗作《将进酒》,内蒙古朗诵协会会长赛娜与内蒙古朗诵艺术家芒来诵读《壮美北疆》,“工地诗人”李小刚诵读现代诗作《再别康桥》,著名表演艺术家岳红诵读《和春天一起上路》,青年朗诵家董丽娜深情朗诵诗歌《致橡树》……一个个精彩的节目,让现场观众感受到不同时期中华...

全民阅读氛围浓 书香四溢绕咸宁

“我觉得人与人的交流是非常重要的,因此,我读的书籍多与口才、交流智慧相关,希望能从书中学到与人交流的技巧。”志愿者刘伟表示。志愿者吴菊兰站在志愿服务的角度,为大家分享了一篇现代诗《想到他人》。在进行了读书分享会之后,志愿者们又进行了经典名篇的诵读。一篇《满江红》,读出了作者愤怒到了极致的情感,...

小学如何学阅读之现代诗阅读

1、整体感悟，有感情地朗读。阅读现代诗首先要做到正确、流利、有感情地朗读。有感情的朗读，要从整体感悟诗歌的内容，准确把握诗歌的感情基调入手。例如《等我长了胡子》是一首充满童趣的诗，诉说了儿童的心愿，可是这心愿里流露出的是得不到大人们理解时的遗憾和无奈。所以，朗读这首诗歌的时候要表现出这种遗憾和...

小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点

1.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。2.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。3.合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。二、单元目标1.认识19个生字,会写23个字,会写17个词语。2.能通过朗读,体会诗歌的韵味。背诵《短诗三首》和《绿》。