2025国考行测新增政治理论考核 突出政治素养考察

资料分析具有计算量大、时间短的特点,考生应加强速算能力的培养,重点掌握常用的速解技巧,如加、减、乘、除等基础速解方法,特征数字法、尾数法、除乘转化法、反算法等快速计算方法,同位比较、差分比较等比较方法,以在有限的时间内快速解题。

我们总结了182条电力知识!(推荐收藏)|铁芯|导体|绕组|电阻|变压器...

选择合理的运行方式,加强冷却通风,降低设备的温升,以及使绝缘与空气或化学物质隔离。71、什么原因会使运行中的CT发生不正常音响?CT的过负荷,二次侧开路以及因内部绝缘损坏发生放电等,均会造成异音,此外,由于半导体漆涂刷得不均匀形成的内部电晕以及夹铁螺丝松动等,也会使CT产生较大音响。72、高压电气设备的定...

人教版五年级数学下册第2单元《因数与倍数》知识点汇总

判断一个数是不是3的倍数的方法一算:计算出这个数各位上的数的和是多少;二判:如果这个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。五.质数和合数:1、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0.2、一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数...

国考数量关系技巧:巧用最小公倍数求整数问题

首先，这是一道整数问题，人数只可能是整数。根据题干，人数是12和14的最小公倍数。提示：分解质因数法求最小公倍数先把这几个数的质因数写出来，最小公倍数等于它们所有的质因数的乘积（如果有几个质因数相同，则比较两数中哪个数有该质因数的个数较多，乘较多的次数）。比如求45和30的最小公倍数。45=...

如何判断电线电缆的平方数是否达标?电线电缆的平方数计算方法

换算方法:知道电线的平方,计算电线的半径用求圆形面积的公式计算:电线平方数(平方毫米)=圆周率(3.14)×电线半径(毫米)的平方知道电线的平方,计算线直径也是这样,如:2.5方电线的线直径是:2.5÷3.14=0.8,再开方得出0.9毫米,因此2.5方线的线直径是:2×0.9毫米=1.8毫米。

五年级的奥数课:技巧过度,即是套路

而奥数类的题目也全面展开,虽然在难度上不如六年级精进,但基本会覆盖主要的题型和技巧(www.e993.com)2024年11月5日。笼统的说,大概包括这些方面:一、数和计算1、分数简便计算、分数求和2、循环小数计算3、质数合数、因数倍数、奇数偶数类问题4、余数问题5、算式迷进阶:求最大值和最小值...

电气原理图、接线图识读方法和画图技巧及动力用电、家用电的区别

一、电气原理图及接线图识读方法和画图技巧1.识图方法电气图纸一般可分为两大类,一类为电力电气图,它主要是表述电能的传输、分配和转换,如电网电气图、电厂电气控制图等。另一类为电子电气图,它主要表述电子信息的传递、处理;如电视机电气原理图。本文主要谈电力电气图的识读。

杨振宁、丰子恺都推荐的数学四书,原来数学可以这样学!

因数和因式的关系和变化这是整个初中数学学习阶段很重要的一个节点《因数和因式》刘薰宇把算学中有关因数的部分和代数中有关因式的部分抽取出落,加以整理和综合,集中而有系统地说明其基本形式,总结有效的思考与演算方法。帮助孩子融会贯通,从根本上理解和掌握因数和因式这个理论体系。

【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2018〕9号)安排,各市(区)认真组织教师参赛,经学校报送、县区初赛、市级复赛的评审推荐,进入省级决赛的作品数量和质量均有显著提升。按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,对微课、数字...

小学数学1-6年级重要知识点汇总!看2遍,绝对有用

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数个位对齐;2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;3、然后把两次乘得的数加起来。(10)除数是两位数的除法法则1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,...