秋季招生 | “阅读中国”系列课程——博览古今中外,培育大国少年

1、文本细读带领学生分段阅读课本文段,对文章中的细节进行逐字逐句的剖析,让学生掌握基本的阅读技巧,激发学生阅读兴趣。2、诗歌朗诵会组织孩子们参加诗歌朗诵会,让他们在朗诵过程中感受诗歌的韵律和美感,陶冶情操,提升文学素养。3、小组讨论鼓励孩子们积极参与小组讨论,并组织语言进行汇报,分享对作品的理解和感受...

流淌在时光里 声音的温度

在朗诵班上，我们练习绕口令，词语轻重发音，朗读课文句读、分段、声调、五度标记法，练习腹部发声，培养语感。就拿口部练习“打嘟”。对我而言太难了，在课堂上紧张得竟然发不出声。在老师的鼓励下，晚上散步时对着视频我一遍遍练习，现在终于能完整地发出“嘟嘟”声了。练习腹部发声也很困难，总是不得要领，老师...

海霞:和农民工李小刚千里赴诗约,手把手传授朗诵技巧超接地气!

在手把手指导李小刚怎样朗诵之后，工地诗人李小刚自己练习了一遍，毕竟是国家级的播音员，在海霞的亲自点拨之下，李小刚的诗朗诵逐渐有了感觉，嗓音磁性、感情到位，最后，海霞还和李小刚一起合作分段朗诵，搭配效果十分好。工地诗人李小刚这些年一直在工地开装载机。今年35岁的李小刚是神木市栏杆堡镇窑瓦村人，父亲是个...

美得一塌糊涂,评贾浅浅诗歌《致遥远的你》

1,本诗先分段,后分节,避免跳跃过大,很好地照顾了主题需要和读者感受。2,本诗采用记叙写法,从时间,入住,出行和访谈一路娓娓道来,叙中有景,景中有情,情寓景中,景情互生,熔于一炉。3,借喻,隐喻,暗喻,拟人,指代,关联与联想等诸多修辞手法的娴熟运用,不仅起到很好的烘托与渲染作用,更使诗意灵动飘逸,新颖别...

漫长的葬礼:“九十年代诗歌”的幽灵与祛魅

在九十年代,诗歌的语言意识十分复杂,“诗到语言为止”“口语”“叙事性”等观念都是它的一部分。在我看来,它的核心思路是将我们对诗歌语言的理解“技术化”,正如钱文亮在《新诗的技术》一文中所说,九十年代诗歌将“技艺(或技巧)”视为“现代诗歌的特征和本质”,以专注于或寄身于技巧的态度促进中国现代诗歌的成...

漫长的葬礼:“九十年代诗歌”的幽灵与祛魅_腾讯新闻

在九十年代,诗歌的语言意识十分复杂,“诗到语言为止”“口语”“叙事性”等观念都是它的一部分(www.e993.com)2024年11月12日。在我看来,它的核心思路是将我们对诗歌语言的理解“技术化”,正如钱文亮在《新诗的技术》一文中所说,九十年代诗歌将“技艺(或技巧)”视为“现代诗歌的特征和本质”,以专注于或寄身于技巧的态度促进中国现代诗歌的成...

红色经典《长征史诗》选段朗诵

朗诵者王梦瑶朗诵者于哲评论界认为,《长征史诗》巧妙运用叙事元素,吸收古代史诗的创作传统,采用多种长篇叙事诗的创作技巧,展现了波澜壮阔、缠绵不尽、回环往复的史诗之美,同时具有真诚、质朴、直白、流畅的艺术之美,并在朴素、壮美之中显示了诗歌的音乐之美,是一部既可以看、也可以朗诵的史诗。

“金龟子”老师来大良了

“配音是二度创作,要在原来创作的基础上,用贴切的声音进一步表现角色。“金龟子老师现场作了示范和点评。她还分享了自己9岁时到电视台配音的趣事,鼓励小朋友们更加自信,用心掌握配音的小技巧。金龟子老师现场指点。接下来是诗歌朗诵。二年5班的陈致源同学早就跃跃欲试了,主持老师声音刚落下,他已经站到台上,给...

2022八喜·打开艺术之门 艺术夏令营火热报名中~

分班教学:了解朗诵的语言技巧;引导学员艺术语言表现力训练。第二天上午:进阶训练指导教师分别指点,加强古诗词与现当代诗歌、散文朗诵训练。下午:闭营仪式学员们登上艺术舞台,通过老师的指导,变身小艺术家,用声音感动现场,展现经典篇目,结束后给学员颁发结业证书。

大班主题活动 | 《再见了,我的幼儿园》,毕业班必备

3.教师分段朗诵诗歌,幼儿进一步熟悉诗歌内容。三、朗诵诗歌1.幼儿和老师一起朗诵。2.根据诗歌的感情色彩,选择适合的背景进行匹配。选一选:教师播放欢快的背景音乐和舒缓的背景音乐,幼儿为诗歌选择背景音乐,并说出理由。诵一诵:幼儿根据自己的选择进行毕业诗的朗诵,体会不同音乐带来的不同效果。