蒋俏蕾、陈欣杰:县城的形象不应被悲情强行加戏

（作者分别是清华大学新闻与传播学院副教授，清华大学新闻与传播学院硕士研究生）

如何让孩子合理使用手机?听听家长们怎么说

清华大学新闻与传播学院长聘副教授蒋俏蕾:新兴的媒介技术正在变成人们赖以生存的基础设施与数字环境,人们的信息获取手段、学习途径、娱乐方式等,无不依赖数字媒介来实现。成长于数智时代的孩子们,不仅是数字土著,更是移动互联网的原住民,触网早、网龄长,与电子产品、数字媒介相伴成长。因此,需要理性看待其使用,充分...

社交媒体低龄化加剧,各国如何应对?

清华大学新闻与传播学院长聘副教授蒋俏蕾对《环球时报》记者表示，近年来，我国推出并制定了很多未成年人网络保护的法律法规。社交媒体企业也应负起责任，为青少年提供专属内容，培养其健康的使用习惯。同时，企业的责任不应理解为与企业的发展或商业利益相冲突。事实上，现在面向青少年群体特别优质的内容和服务，特别是专...

【学术前沿】史安斌、俞雅芸:《面向Z世代的国际传播:理论·实践...

并强调在技术与情感的交互中,短视频新闻的国际传播不仅要依靠技术创新,更应全面考虑用户的情感体验;蒋俏蕾、景嘉伊围绕“自媒体博主的海外传播”这一议题,通过案例研究和计算扎根研究方法阐释了个人叙事在数字国际传播中发挥的独特作用;蔡心仪、汤君妍、汤景泰则从知识传播的视角切入,关注到了平台化时代知识民主化...

【环时深度】社交媒体低龄化加剧,各国如何应对?

清华大学新闻与传播学院长聘副教授蒋俏蕾对《环球时报》记者表示,近年来,我国推出并制定了很多未成年人网络保护的法律法规。社交媒体企业也应负起责任,为青少年提供专属内容,培养其健康的使用习惯。同时,企业的责任不应理解为与企业的发展或商业利益相冲突。事实上,现在面向青少年群体特别优质的内容和服务,特别是专属的内...

推荐算法是数智时代知识传播的新引擎

善用推荐算法可以助力短视频直播平台形成知识传播的新形态,通过提升用户的学习体验、拓展公众知识获取的边界、促进知识的广泛传播和平等获取,让“知识普惠”的愿景逐渐成为现实(www.e993.com)2024年11月9日。(作者蒋俏蕾系清华大学新闻与传播学院副教授、智媒研究中心副主任)想爆料?请登录《阳光连线》、拨打新闻热线0531-66661234或96678,或登录齐鲁网...

趣丸科技AI技术进课堂 “政企家校”培育青少年数字素养

“既然人工智能带来的挑战和新的变化是全方位的,青少年网络素养提升也应该是一个协同培育、共同发展的过程。”清华大学新闻与传播学院副教授蒋俏蕾也认为,这需要社会多元主体协同合力来完成。在专家看来,促进未成年人网络素养提升,各类网络平台应积极履行社会责任。相关企业尤其是未成年人用户数量巨大或对未成年人群体有...

AI时代到来,青少年网络素养如何提升

“既然人工智能带来的挑战和新的变化是全方位的,青少年网络素养提升也应该是一个协同培育、共同发展的过程。”清华大学新闻与传播学院副教授蒋俏蕾表示,这需要社会多元主体协同合力来完成。蒋俏蕾认为,家庭作为青少年最核心的成长环境,家长的网络素养也要随之提升,才能够跟孩子一起成长,并为青少年进行一些最根本的隐私安全...

清华大学蒋俏蕾:帮助未成年人养成良好的用网习惯 家庭监管是关键

研讨会上,清华大学新闻与传播学院副教授、智媒研究中心副主任蒋俏蕾表示,现在未成年人触网有一个普遍特点,即生理年龄小,但网龄长,网龄与实际年龄高度交叠。在某种程度上说,未成年人的触网经历就是他们的社会化经历。由此可见,对未成年人上网行为的管理并非简单的时长限制问题,而是一个多维体系。

互联网应更“适老”——专访清华大学新闻与传播学院副教授蒋俏蕾

蒋俏蕾：适老化改造是分阶段的，因为老年群体触网是一个多层次的接入过程，涉及心理动机、身体与物质条件、技能策略、使用情况等。目前的放大字体、语音引导等方面的改善，属于相对基础的操作技能层面的利好。老年群体要实现更高质量上网，后续还需要其他维度的对接，帮助老年人掌握更多技能。比如，形式技能帮助老年人理解...