合肥市育新小学:督导进校园 学校少年宫与心理健康教育促“双减”

督学充分肯定了学校对少年宫心理健康辅导中心的工作管理规范、落实到位,表示赞赏。随后,两位督学结合《2024年上半年全区未成年人思想道德建设工作评价标准》进行自评,对学校相关材料进行了查阅指导。同时校长姚庆对学校未成年人思想道德建设工作进行了汇报,指出学校高度重视,按照相关要求严格落实制度,扎实推进,加强有效规范...

教师节当天,武汉这群小学生给老师写“评语”

“尊敬的刘老师，在与您相处的这段时间里，我深感荣幸并受益匪浅。您是一位充满爱心、耐心和责任心的教育者。您还非常关心我们的个人成长和心理健康。”五三班的罗安妮这样评价他们的班主任刘洋老师。作为高年级的班主任，刘洋十分重视学生的心理健康成长。无论学生们交往中遇到什么矛盾，还是在成长过程中遇到挫折，她...

回兴小学召开家长会暨心理健康教育指导会

11月17日,重庆市渝北区回兴小学校(以下简称“回兴小学”)召开2023年秋期家长会暨心理健康教育指导会,宣传学校的办学理念、管理要求和育人氛围,使家长对学校的情况有更全面的了解,对学生在校的学习情况有进一步的认识,合家校之力,共同培养人格健全的人才。学校仔细筹备会前各项工作,聘请心理学专家,提前向家长发送邀请...

合肥市育新小学:督导进校园 促期末工作顺利收官

两位督学充分肯定了学校在少年宫、心理健康辅导中心的工作管理规范落实到位表示赞赏。随后,两位督学结合《2024年上半年全区未成年人思想道德建设工作评价标准》进行自评,对学校相关材料进行了查阅指导。同时姚庆对学校未成年人思想道德建设工作进行了汇报,指出学校高度重视,按照相关要求严格落实制度,扎实推进,加强有效规范管...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(3)引导学生自觉评价自己,进行自我教育记忆口诀:一分为二,两基教育2.简述疏导原则贯彻要求(1)讲明道理,疏导思想(2)因势利导,循循善诱(3)以表扬激励为主,坚持正面教育记忆口诀:因势疏导,正面表扬激励第十五章心理健康教育1.简述学校心理辅导的途径。

太给力!2024年珠海这些统统免费!|珠海市|香洲区|金湾区|斗门区...

②身体健康,无重大疾病或传染病;③在珠海市内无固定住所;④提供个人简历;⑤无入住“珠海青年人才驿站”记录;⑥遵守“珠海青年人才驿站”入住公约;⑦提供应聘公司面试通知证明(www.e993.com)2024年11月9日。在珠高校市外户籍的应届毕业生若因寒暑假、毕业实习期无法留宿高校,须凭珠海市依法登记的、具备合法用工主体资格的用人单位提供的面...

为成长护航,二七区长江东路小学开展公益心理健康讲座

王雨青让同学们为自己和他人写出正能量的评语，建议孩子们对未来的自己有充分的设想，缓解同学们成长中的压力、为大家带来了消除不良情绪的“金点子”，帮助同学们掌握简单的心理调节方法，初步掌握心理健康常识。整场讲座同学们认真倾听，积极互动、交流，大家纷纷相互加油要保持乐观开朗的心情，做情绪的主人，以饱满的...

智慧赋能综合评价,助推学生全面发展——长沙市芙蓉区育才第三小学...

党的二十大报告提出,育人的根本在于立德。近年来,长沙市芙蓉区育才第三小学探索将学生综合素质评价的五个维度与“红领巾奖章”少先队员阶梯式成长激励体系有机融合,打造“阳光少年逐梦争章”综合素质评价体系,不断激发学生自主学习兴趣,促进学生德智体美劳全面发展,不断提升学生综合素质。

三亚中小学、幼儿园寒假时间定了!

各校要精心设计班级、年级和学校的教育活动,关注学生身心健康,扎实开展心理健康教育,多措并举开展“线下+线上”学生考前心理调适和指导,通过主题班会、体育运动、劳动教育等多形式促进学生身心健康。三、保障措施(一)加强组织领导。各校要按照“因地制宜、精准施策”的原则,“一校一案”制定学校“线下+线上”教学...

广州市重点小学之署前路小学简介

署前路小学二年级(2)班班主任叶老师说,在儿童期,来自成人以及同伴间的赞赏尤为重要。教师对学生的评价如果太过严肃或是语言恶劣,会影响学生的心理健康甚至造成伤害。现在这样的赞赏式的个性化评语,不仅令学生觉得温馨、心情愉悦,从而更加自信,同时,家长也会对学校、对老师放心,主动配合学校教育好孩子。