文言文教学如何落实“学习任务群”理念
2022年9月16日 - 中国教育新闻网
其中《囊萤夜读》《铁杵成针》被教材合并为“文言文二则”,主题相近,都是歌颂勤奋的品格,课后练习要求学生解释重点词语,与其他篇目难度有落差;《守株待兔》《精卫填海》各自属于一种典型文学作品体裁,更适合随本单元其他课文教学,为学生构建文体知识;而《司马光》和《王戎不取道旁李》是中华智慧故事,情节简单生动、...
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三年级语文下册5《守株待兔》预习及课后练习题
2020年2月4日 - 网易
这篇《守株待兔》的预习,我们做了现代的释义。其中黑色加粗字体是原文,蓝色字体是现代释义。既可以读一句原文看一句释义,也可以读完原文后再看释义。小学生学习文言文有什么好的方法吗?还是在一个“读”字上。从最初的晦涩到熟练之后的文从字顺,这中间要有一个过程。在朗读的时候,我们除了把速度放慢,还要停顿...
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思辨性阅读的课堂指导策略
2023年11月17日 - 中国教育新闻网
《守株待兔》是语文统编教材三年级下册的一篇文言文,此学段学生虽已有了文言文阅读的“初体验”,但是阅读能力仍需提升。发展阅读能力、培养阅读语感、感受语言特质是小学阶段文言文阅读的核心价值。因此在教学过程中,教师应帮助学生扫除“读懂故事”的难点,聚焦文本的关键性语言,从不同角度引导学生读懂、读通语言。在...
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