八下语文第23课《马说》精品实用高效教学设计
读音停顿马说世/有伯乐(bólè),然后/有/千里马。千里马/常有,而/伯乐不常有。故/虽有名马,祗(zhǐ)辱于/奴隶人之手,骈(pián)死于/槽枥(cáolì)之间,不以千里/称(chēnɡ)也。马之千里者,一食(shí)/或尽粟(sù)一石(dàn)。食(sì)马者/不知其能千里/而食(sì)也。是马也,虽有...
中考语文《文言文阅读理解》专项练习题(含答案)4
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。今高从之以罪11.翻译下列句子。(1)君欲节于身而勿高,使人高之而勿罪也。(2)陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。12.晏子在与齐景公的对话中,讲了一个什么道理?记过合浦①苏轼余自海康②适合浦,连日大雨,桥梁大坏,水无津涯。自兴廉村净行院下,乘...
干货!四川:专升本考试《大学语文》18个常考文言虚词意义及用法
2)句中语气词,表示停顿,相当于“也”。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗。——《师说》3)作词尾,相当于“然”,可译为“……的样子”。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落!——《阿房宫赋》一)连词1)递进关系:而且,并且。且立石于其墓之门。——《五人墓碑记》2)...
《马说》练习题与答案
7、用"/"标出下列句子的停顿。食马者不知其能千里而食也8、文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作"",将人才比做"",而伯乐喻指,集中抨击的社会现象是。9、千里马被埋没的直接原因是:。作者借此表达了的心情。10、对文章的中心判断正确的一项是()A天下无马。
《爱莲说》教学设计精选四篇
1、主谓之间稍加停顿,示例:晋陶渊明独爱菊;予独爱莲;2、转折连词前一般要稍加停顿,示例:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;可远观而不可亵玩焉。三是适当延长字音:像感叹词、语气词示例:噫,同予人者何人;宜乎众矣。还有叠音词,本身就有回环往复的语音美感,我们更要读出意味。示例:亭亭净植。强调:句子的停顿...
学霸手边常备!文言文「重点虚词」用法大全,一篇全掌握!(建议打印...
用在句中,表示语气停顿(www.e993.com)2024年10月17日。①是说也,人常疑之。(苏轼《石钟山记》)②其闻道也亦先乎吾。(韩愈《师说》)虚词??:以一、用作介词1.表示工具。译为:拿,用,凭着。①愿以十五城请易璧。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(苏轼《石钟山记》)2.表示凭借。译为:凭...
高中文言文阅读高分技巧和满分答题秘诀,拿来吧你!
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司...
文言文阅读:高中语文文言文特殊句式汇总分析(二)
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:...
[综合教学]初中语文复习备考_高考网
10.请用“|”为下面两个句子标明朗读停顿。(2分)(1)手指不可屈伸(2)夫人好学11.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)媵人持汤沃灌汤:(2)以衾拥覆衾:(3)负笈从师负:(4)编茅为庵为:12.翻译下列两个句子。(4分)(1)录毕,走送之。(2)人若不学,则何以成?13.〔甲〕〔乙〕两段文字在...
文言文阅读高分技巧和满分答题秘诀|介宾|翻译|文意|主语|虚词...
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者,…也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司...