笃行致远 进德修业 | “国培计划(2023)”——河北省农村学区骨干...
4月17日到4月28日,100名参训学员分成三个组,到东花园中心校、大黄庄小学、存瑞中心校三个学校开展磨课研课活动,县王春曦名师工作室主持人王春曦老师为学员们做了示范课《守株待兔》,张秀琴老师为学员们做了示范课《自相矛盾》。在学习观摩名师示范后,6名学员分别进行了研课成果课例展示,其他学员进行交流研讨,...
小学语文拼音、字词句、标点、阅读、作文学习全攻略!(复习必备)
35、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢36、形容知识丰富、学问深广:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今37、形容情况紧急的成语:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓38、形容考试的成语:冥思苦想、...
三年级语文下册5《守株待兔》预习及课后练习题
从最初的晦涩到熟练之后的文从字顺,这中间要有一个过程。在朗读的时候,我们除了把速度放慢,还要停顿得当,读出不同句子的语气。为方便小学生朗读,我们把朗读发一下。在能读顺课文之后,我们要结合注释来一句句理解原文的意思。边读边理解,理解的同时再进行背诵。《守株待兔》中,“因释其耒而守株”这一句较为...
盘点史上那些"兔子致富法" 动如脱兔或守株待兔
小结:守株待兔的创富方法则是在纷乱的变局中找准一个静止点,进行坚守。坚守不难,难的是找准一个静止的点。这个静止的点以时局和变动的市场因素为纵横坐标,随着时局和市场因素的急剧移动,静止的点也会曲折变化。在秦汉那样交替的时代,最好的静止点就是矿冶业和粮食业。西部没有战火,矿冶无论何时都是好的市场坚...
说话的艺术:达康书记是怎样把赵瑞龙轰成渣的
赵瑞龙自称守株待兔,李达康反问“我都变成兔子了”,赵瑞龙连连道歉。一上场就体现了李达康反应之快。两人进屋后的对话可以分成四个阶段。01李达康换了衣服下楼,第一阶段对话开始。李达康:杏枝啊,赵总不喝茶只喝可乐。赵瑞龙:多谢啊,李哥,这么多年了,你还记得我这生活细节。
小初高语文教案12篇,建议收藏
明确:“守株待兔”是守在树旁,等待兔子的到来(www.e993.com)2024年7月29日。为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗?2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。(多媒体出示生字词)指名读。3.指名读,要求读准字音,读通句子。教师进行指导。4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第5课《守株待兔》课后习题:2、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话?因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。因而,他的行为被宋国人嘲笑。3、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?
文言文教学如何落实“学习任务群”理念
其中《囊萤夜读》《铁杵成针》被教材合并为“文言文二则”,主题相近,都是歌颂勤奋的品格,课后练习要求学生解释重点词语,与其他篇目难度有落差;《守株待兔》《精卫填海》各自属于一种典型文学作品体裁,更适合随本单元其他课文教学,为学生构建文体知识;而《司马光》和《王戎不取道旁李》是中华智慧故事,情节...
浅谈如何提高小古文教学的实效性
小古文以故事性的文章居多,《司马光》《王戎不取道旁李》《守株待兔》《书戴嵩画牛》等很适合学生模仿和表演,学生在学习课文后,根据自己对课文的理解,编写剧本,穿插表演,加深对课文内容的理解。例如在教学《王戎不取道旁李》时,教师可以让学生呼朋引伴和“王戎”一道游玩表演,既理解了课文内容,也感悟了人物的...
小学语文基础知识归纳汇总分类整理
刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(七)关于春天的词语春回大地、万物复苏、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开春风拂面(八)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金...