六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

我看到了许多人们忙碌的身影,他们似乎忘记了大自然的美好。我飞到了一片绿地上,看到了一棵孤零零的树。我想,如果这里有更多的树木,那么我和我的朋友们就会有一个美好的家园。于是,我决定号召人们多植树造林,让城市变得重加美丽。我飞到了一个小学门口,看到了一群孩子正在玩耍。我飞到他们中间,告诉他们植树的重...

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。刘老师开头例文:望着如山的枕头和那重如千斤的棉被,我不觉哑然失笑——我变成了一个拇指大小的人儿!变形记同学二至三段原文:我被被子压在下面,怎么也站不起来,趴在凉席上,一点一点慢慢前进,终于出来了,但平日的枕头,变成了一座高山,我爬上高山,跳到...

六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...

1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...

六年级语文上学期期末考试作文导写

1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容和体裁与单...

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

一、变形计(想象文)习作重点:1、本次习作是让我们展开想象,把自己变成另一种东西,可以是植物,也可以是动物,或者是一种物件……2、最重要的是要写清楚经过变形之后所看到的景象,遇到的人物和经历的事情等。考题方向:1、——自述;2、一次——的经历(难忘,奇幻);3、我变成了——;4、——的感悟;5、也可以...

六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋

六年级上册第一单元是我喜欢的类型，可是这还不够，我就喜欢个性且好玩的作文，既然如此，在选材上肯定也也要另类一点(www.e993.com)2024年11月15日。我曾经想到了榆木疙瘩，但考虑到这个物件并不常见，最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说，为什么范太少这次提供范文了呢？那是因为，我不怕你们抄，——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

习作:《变形记》这是一篇想象作文,以“变形记”为话题,引导学生想象自己是“另一种东西”,从它的视角来写可能的经历、生活。感受本单元四篇课文的写法,感受作者丰富的想象。习作中,练习运用想想,创编故事。范文示例:(选自《小学创意写作》六上第一单元“大家来涂鸦”版块)...

六年级上册第一单元作文《变形记》

六年级上册第一单元作文《变形记》六年级上册语文第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个变形的机会,你想变形成什么呢?会发生怎样的故事呢?发挥想象,把变形后的经历写下来吧。习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。

重庆市渝北中学校

“反差”学生《变形记》胡璘,是3班的副班长。在班上是刘军的左右手,把班级事务处理得井井有条,深得刘军的喜爱。然而胡璘父母的一个电话才让刘军察觉到自己工作的失误。“刘老师,请您帮我好好开导一下胡璘吧!他实在是太不听话了。”一个在学校表现如此优秀的副班长“太不听话”,这该从何说起?

菏泽市第三十五次社会科学优秀成果奖获奖名单

42.谁在“变形”?“变形”意味着什么?——重读《变形记》作者:陈海燕(菏泽学院)名作欣赏43.基于“超星学习通”的二外日语课程移动学习模式探索——以菏泽学院为例作者:李银玲(菏泽学院)菏泽学院学报44.基于VR技术的菏泽古城区数字化复原设计作者:张璐(菏泽学院)菏泽学院学报...