语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

蒋老师就举例三年级上册第一单元写作《猜猜他是谁》,这是要求孩子写一个自己的同学,但不能写名字,通过描述让大家可以猜出来。语文课本蒋老师就分了六步走,也写进了他编写的《超级作文本》里面,我就举例一下。第一步:审题,拿到这个作文题目,想一想这段话可以写什么?哦,写他的外貌啊。第二步:外貌到底...

五年级下册语文第一单元作文指导:写作指导、提纲,还有例文

本章节内容包括了写作指导、写作提纲、写作例文，其中写作指导和例文，适合五年级的老师用，学生需要在老师或者家长的指导下进行学习。话不多说，我们直接开始学习。对于第一单元的习作，我们更多的是要学会审题，审题好了之后，对于写作就会顺风顺水。那么解析一下题目，《那一刻，我长大了》，题眼在哪里呢？梁老师认...

小学五年级同步作文“他___了”的写作指导(附优秀范文)

二、审题1.“他”：明确“他”是谁，可以是你熟悉的人，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学等，也可以是陌生人，如路边的清洁工、公交车上的售票员等。2.“——了”：表示一种状态或变化，需要你在作文中描述出“他”的这种状态或变化。这种状态可以是高兴、生气、伤心、陶醉、失望、后悔等。三、选材...

作文领航——鄂教版五年级语文上册第一单元作文《一个快乐的人》

二、根据刚才的构思,初步列出提纲。1、如果是身边快乐的人:自己、爸爸、妈妈、老师、同学、清洁工、乞丐……请列出与之相关的事例,然后选取最有代表性的事来表现其快乐。2、如果是知识空间的人:阿星、济公、猪八戒、老顽童……也请列出能表现其快乐的事或画面。3、快乐的人包括很多,但是一定要选择自己相对比...

认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!

夯实语文基础语文基础知识主要包括拼写、字、词、句。夯实语文基础,不仅对语文成绩的提高有帮助,对阅读和写作也有潜移默化的影响。语文园地集中了语文基础知识的学习,不同于低中年级语文园地里词句段运用板块里的组词、造句,五年级学习内容大大升级,更加侧重写作手法和技巧的学习。

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

五年级写作要求1.写作目的①懂得写作是为了自我表达和与他人交流;②学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;③学写板报稿、建议书;④自拟题目,学习编写作文提纲;⑤能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右(www.e993.com)2024年11月19日。

部编版三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文,给孩子做...

今天,王老师给大家准备部编版三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文,需要的家长们记得给孩子练习!第一单元作文指导第一步:审题选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。

语文老师布置作文题,会否用完其他学科作业时间?“双减”后作业...

开学一个多月,不少老师为如何布置作业而“伤神”。根据“双减”要求,小学一二年级不布置书面家庭作业,三至五年级的书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中生则不超过90分钟。很多学校还会对每天的作业量进行备案和公示。于是,有语文老师担心,“光布置一篇作文,可能就把一大半时间给占了,其他学科的作业怎么办?”有...

四年级学生作文没写好,语文照样考了92分,只要这么学你也能做到

但实际上,阅读是一个长期积累的学习行为。通过阅读,把语文学习的细节串联起来,并且发挥阅读的主观能动性,在低年级阶段是很难转化的。阅读带来的学习效果就是培养了对语文学习的兴趣和意识,只有到了五年级以上,阅读对语文学习的影响还会初现。3、学会在写作文的时候列提纲...

重庆主城区中小学期末作文都写了什么?让我们一起来看看

江北区部分期末考作文题五年级所有的老师都爱自己的学生,平时生活中你的老师是怎样表达对你的爱的,你想对老师说些什么,请把你想对他们说的话写成一封信。要求:1.请将题目补充完整:___我想对您说。2.列好提纲。3.通过具体的场景描写,表达自己的情感。4.字数不少于400字。5.注意书信格式。六...