【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

高考对知识的考查一般都搭载在一定的区域背景上,因此同学们除了要能够形成从区域的视角认识地理现象的意识与习惯,与此同时还需要运用区域综合分析、区域差异比较等方式,来认识区域特征和区域人地关系问题,从而形成因地制宜的区域可持续发展观念。4.开阔视野,关注时事和跨学科知识,融会贯通。近年来,无论是新高考自主...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

句(1)中“若无其事”是在老师巧妙的提醒走神的学生之后,她这样的表现是为了保护学生的自尊,不想让更多的学生知道这个学生走神了,表现出老师高超的教学艺术;句(2)中“喷涌而出”表现我泪水之多,是因为我看到老师的病情很严重,心里的难受之情难以控制,表现我对老师的关爱之深,也含有对老师的爱怜与同情。13....

[综合教学]语言综合运用训练题汇编

八、1、(1)从百草园到三味书屋(2)如“从《朝花夕拾》看鲁迅的反封建精神”或“从《朝花夕拾》:看鲁迅的成长历程”“从《朝花夕拾》看鲁迅散文的特点”等2、要说清活动的全过程:确定课题、拟调查计划,调查提纲,设计调查问卷,实施调查,处理信息,完成调查报告等九、1、当包括活动名称(主题+活动形式)及活动步骤。2...

东山岛职业中专学校计算机应用专业人才培养方案

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理操作或产品...

略述“问题情境”中的探究学习——基于相关译著的考察分析

这又可分为两类:一类主要是在高等教育,如源于医学院的“基于问题的学习”,主要应用于商学院、法学院的案例教学法等。另一类是在中小学开展的,如美国“伊利诺伊州数学科学协会基于问题的学习中心”倡导的“基于问题的学习”。较典型的做法,通常先由教师(设计者)汲取真实情境的难题,设计一个“启动文档”。

干货:市二十二中多科老师,谈南阳中考备考要点

二.情景化设计试题必将凸显积累运用、名著阅读、记叙文、说明文、议论文都可以设置情境化试题(www.e993.com)2024年11月8日。通过创设生活、言语真实问题情景来考查学生灵活运用语言文字运用能力,运用知识解决实际问题的能力,试题化情景的设计有明显时代特点,立足于学生生活,涉及社会丶文化、生活多个维度。注重综合性应用性和创新性,通过情境化和问题导...

干货来了,未来高考生必看!浙江省考试院公布2023年6月选考科目命题...

历史小论文以信息解读为基，单独成题，增加试题开放性。在新课标依纲命题机制下，持续打造浙江卷命题特色，避免死记硬背、命题模式僵化等弊病。整卷唯物史观汇通，家国情怀蕴含其间，时空观念、史料实证、历史解释各有侧重。核心素养“五位一体”，引导教学回归学科本质，夯实学科能力，提升学科素养。1、2、3、4、8、...

师者何谓:1950年代河北天津师范学院教育系求学从教往事

当时我决定了论文题目后,就到图书馆去查找资料、看书、拟出文章提纲、写作。这样的学习过程,使我初步学习了如何读书、积累资料、学做科研的方法,并喜欢上这门课程。更为重要的是,在学习这门课程时,就阅读了大量的外国教育家的原著,如夸美纽斯的《大教学论》、卢梭的《爱弥儿》、马卡连柯的《论共产主义教育》等。

浙江省2023年6月高考和选考科目试题评析

比如写作第一节要求针对与外教Ryan沟通口语练习分组存在的问题写一封建议信,重点考查学生用英语解决实际问题的能力,难点在于对问题的阐释和跨文化交际中可能存在的文化差异。这就要求教师在教学中具备融合“语言、思维、文化、策略”的综合视野教学观,关注学生学习能力的全面发展。另外,阅读教学既要关注文本解读,更要关注...

湖南成人本科学士学位英语考试大纲整理汇总

掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀,并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力,即:1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组;2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组;3.掌握一定数量的常用词缀,并能根据构词法和语境识别常见的派生词。