——辽宁省沈阳市第二十四中学美术零基础学生成长实录

根据新课改要求,学校总结十余年美术特色办学经验,结合全国各高校高考命题思路,进一步完善“定位准确、特色鲜明、结构完整、层次清晰、递进有序”的校本课程方案,收集大量资料,编写了素描、速写、色彩、设计一套四册的校本教材,并根据学生实际梳理建构美术教学大纲,确立长期目标和短期目标,使专业教学有章可循。其次,做...

水彩画的本质在于透明感 | 美术报名家学院陈坚“水彩艺术工作室...

由我主导教学大纲、教学讲座、实践授课等,我的博士生们来担任主要基础教学任务。他们都是具有丰富经验的艺术实践和教学者。陈坚收割151.3×101.4cm纸上作品2010年中国美术馆藏陈坚鹰笛97×65cm纸上作品2008年中国美术馆藏拓宽思维模式美术报:您觉得现在艺术教育有哪些问题,该如何改进?陈坚:实话...

美术教育指导师是否必须办理证书 美术教育指导师证有什么用处

所以，提醒大家，如果自身现阶段一直从事相关工作或以后也是长期一直从事该方面工作或可能涉及需要相关该证的情况，还是有必要考，未雨绸缪。美术教育指导师的工作内容1.设计和制定美术教育课程，包括教学大纲、教材和课程计划。2.指导学生进行美术创作，包括绘画、雕塑、素描、水彩等艺术形式。3.组织和管理美术教育...

上海美术学院2024年研究生课程案例展参展课程风采展示

目的在于以“回归原点、重新发现”为宗旨,旨在让学生掌握色彩语言本体的思维研究方式,反思与操作色彩语言结构的能力,以中国传统文脉的继承与创新为己任,融会贯通地运用到各自的专业领域当中。教学理念:(1)本着任何重大的改变都源于基础的改变的初衷,以“回归原点、重新发现”为宗旨,超越现有中国的色彩教育基础,创建...

走向平面 “几何”几何:清艺博“几何:赵大钧绘画实践的基本线索”

他不仅重视自己的创作,还专注于教育教学,编写教材、教学大纲,在教学实践中大胆尝试个性化表达,逐渐摆脱古典束缚,显露现代性审美趣味和结构化、抽象化、表现性的绘画表达。冶炼厂布面油画2022在2000年完成大型全景画《鲁西南战役》创作后,他因身体原因不得不远离油画,转而与大自然交朋友,到川西、滇北、藏东南远行...

丹青绘蓝图 宣纸展未来

根据新课改要求,学校总结十余年美术特色办学经验,结合全国各高校高考命题思路,进一步完善“定位准确、特色鲜明、结构完整、层次清晰、递进有序”的校本课程方案,收集大量资料,编写了素描、速写、色彩、设计一套四册的校本教材,并根据学生实际梳理建构美术教学大纲,确立长期目标和短期目标,使专业教学有章可循(www.e993.com)2024年11月8日。

正心诚意 求真务实|@专业基础教学部教学检查

色彩的主题构图:基于生活的体验,提升色彩的概括力和想象力,对特定的主题进行色彩构图、色彩媒介的探索,形成色彩叙事以及多元化的色彩表现。传统书画工坊冬查《传统书画基础》是中国美术学院专业基础教学部面向多个大类本科一年级的专业基础课程,是对中国优秀传统艺术继承传递于本科一年级学生最有效的课程,针对艺术类多专...

新文科背景下的花鸟画教学与创作

天津美术学院的工笔花鸟教学直追宋元,守正而创新,李鹤筹、张其翼、溥佐等老先生奠定了深厚的基础。在贾广健任花鸟工作室主任期间,他对课程设置教学大纲编写付出了很大的心血,使工笔花鸟的教学依托文化传承以及宋元以来的传统写生正脉;紧随时代的发展趋势,拓展了工笔花鸟的传承强度、艺术维度和研究深度。

少儿美术是带有情绪色彩的认知倾向——张鸿润

刚一毕业,张洪润老师就来到五度思维教学。她说:我非常喜欢孩子,也很喜欢和孩子在一起,希望把我所学的专业知识传授给更多的小朋友,让他们在童年就能接触到这个充满色彩的“艺术”世界!张洪润老师说:儿童美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。五度思维新的教学大纲中...

厦门大学美术系612中外美术史考研复习资料及历年真题汇总

一、厦门大学美术系612中外美术史考研复习资料外国美术史课件外国美术简史教案外国美术简史考试大纲外国美术简史期末复习资料外国美术简史学习笔记整理外国美术简史章节要点整理中国美术简史536页PPT课件中国美术简史教学大纲中国美术简史考研核心笔记中国美术简史考研真题名词解释部分整理不断更新中！！！详询乐...