...届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品进行公示的公告

共评选出微课一等奖32个、二等奖123个、三等奖177个,数字故事一等奖6个、二等奖36个、三等奖84个,创新课堂一等奖12个、二等奖45个、三等奖82个,STEAM课程案例一等奖4个、二等奖12个、三等奖23个,学科系列微课程一等奖7个、二等奖24个、三等奖46个(详见附件)。现将获奖作品予以公示,公示期为2019年8月24...

注意!小升初数学考试最容易丢分的26个知识点

相关例题某种面粉袋上标有(25kg加减50g)的标记,这种面粉最重是___kg.错误答案75正确答案25.05例题评析很多同学没有看到kg与g的单位不一致,直接给出了75的错误答案。21、闰年,平年问题:不清楚闰年的概念相关例题1900年是闰年还是平年?错误答案闰年正确答案平年例题评析...

这24个小学数学习题“陷阱”,99%孩子都碰到过!

重在对基本的分数四则运算、运算顺序以及提取公因数等计算基本功的考察。6,绳子长短比较问题两根同样长的绳子,一根剪去1/2米,另一根剪去1/2,剩下的长度无法比较。7,小数除法的余数问题0.52+0.17商是3,余数不是1而是0.018,百分比相关问题求XX率或百分之几的列式中,最后必须“×100%”9,切忌半...

六年级上册数学第一单元练习,可打印!|应用题|除法|小数|加法|整数...

2、如果几个不为0的数与不同分数相乘的积相等,那么与大分数相乘的因数反而小,与小分数相乘的因数反而大。(四)解决实际问题。1、分数应用题一般解题步行骤。(1)找出含有分率的关键句。(2)找出单位“1”的量(3)根据线段图写出等量关系式:单位“1”的量×对应分率=对应量。(4)根据已知条件和问题列式解答。

暑假预习:六年级上册分数乘法练习,可打印|应用题|关系式|分配律|...

5、整数与分数的分母约分时,可以直接用这两个数的(最大公因数)去除。6、一个数乘几分之几就表示(这个数的几分之几是多少)。7、当某个数乘以一个大于1的数时,可以表示(这个数的几倍),当某个数乘(小于1且大于0)的分数时,可以表示这个数的(几分之几)。

课后练习答案 | 人教版数学五年级下册|小圆球|正方体|质数|公倍数...

48的因数:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48(www.e993.com)2024年11月18日。(2)(答案不唯一)4的倍数:4,8,12,16,20。7的倍数:7,14,21,28,35。10的倍数:10,20,30,40,50。6的倍数:6,12,18,24,30。9的倍数:9,18,27,36,45。3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。4、15的因数有1,3,5,15。

一课一练:1.1六年级上册数学《分数乘整数》

3、把分数乘整数化成几个相同分数(相加)的形式来计算,体现了(转化)思想。4、分数乘整数时,用(分子)乘整数的(积)作分子,(分母)不变。5、整数与分数的分母约分时,可以直接用这两个数的(最大公因数)去除。6、一个数乘几分之几就表示(这个数的几分之几是多少)。