最古典的也是最现代的:经典数论的现代导引

1.4最大公因数格雷厄姆猜想1.5算术基本定理希尔伯特第8问题第2章同余的概念2.1同余的概念高斯的《算术研究》2.2剩余类和剩余系函数[x]与3x+1问题2.3费尔马-欧拉定理欧拉数和欧拉素数2.4表分数为循环小数默比乌斯函数2.5密码学中的应用广义欧拉函数第3章同余式理论3.1秦九韶定理...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练319

2.解:(52﹣4)×2.5+15=120+15=135(元).答:要保证每人有一张照片,一共要付135元钱.五年级1.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。9和1816和124和92.要粉刷一间教室的四壁和天花板。已知教室的长是9米,宽7米,高是3米,扣除门窗的面积12.5平方米,要粉刷的面积是多少平方米?参考...

六年级上册数学第一单元练习,可打印!|应用题|除法|小数|加法|整数...

5、整数与分数的分母约分时,可以直接用这两个数的(最大公因数)去除。6、一个数乘几分之几就表示(这个数的几分之几是多少)。7、当某个数乘以一个大于1的数时,可以表示(这个数的几倍),当某个数乘(小于1且大于0)的分数时,可以表示这个数的(几分之几)。8、63的74是(36),列式为(63×74),表示...

小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)

最大公因数是:2×2=4(相同乘)最小公倍数是:2×2×3×2×2=48(相同乘×不同乘)北师大版第二单元知识点《长方体(一)》1、长方体、正方体各自的特点:个数形状大小关系条数长度关系长方体86都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形。相对的面是完全一...

期末考点复习:因数与倍数的知识总结

12、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1,最小公倍数是两者的积;如果两个数是倍数关系,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。例:25和5,25和5的最小公倍数是25,最大公因数是5。13、几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。