寒假预习:五年级下册数学知识梳理pdf下载|质数|因数|合数|整数|...
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)无底(或无盖)长方体表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)-abS=2(ah+bh)+ab无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2S=2(ah+bh)贴墙纸正方体的表面积=棱长×棱长×6S=a×a×6用字母表示:...
小学五年级数学暑假作业每日一练30套,暑假衔接必备好练习!
3、一个正方体的表面积是216平方厘米,把它锯成体积相等的8个小正方体,求每个小正方体的表面积是多少?4、某村要修建一个厂80米、宽60米、深1.5米的蓄水池,如果要在水池的四壁和底面抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?如果在池中放入1.2米深的水,水池内有多少立方米的水?5、有红黄蓝三根彩棒,红...
小学五年级数学下册《长方体和正方体的表面积》练习题,有答案!
答:至少需要用布4.375m??。2.一个正方体墨水盒,棱长是6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板?6.5×6.5×6=42.25×6=253.5(m??)答:制作这个墨水盒至少需要253.5cm??的硬纸板。3.一个正方体礼品盒,棱长是1.2dm。如果实际用纸是表面积的1.5倍,包装这个礼品盒至少用多少平方分米的...
「每日一题」小学数学思维训练(2020.12.13)|正方体|长方体|表面积...
一个正方体和一个长方体拼成新的长方体,其表面积比原来的长方体增加了4块正方形的面积,每块正方形的面积是50÷4=12.5(平方厘米)。正方体有6个这样的面,所以,原来正方体的表面积是12.5×6=75(平方厘米)。六年级浓度问题:有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?
长宽高是9,8,3的长方体木块锯成若干正方体,求大正方体的表面积
长宽高是9,8,3的长方体木块锯成若干正方体,求大正方体的表面积特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/NoticetoRightHolders相关新闻投资热点尽在新浪财经APP>加载中...
小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积
例5将表面积分别为54cm、96cm和150cm的三个正方体钢锭熔铸成一个大正方体钢锭(不计损耗),求大正方体的体积(www.e993.com)2024年7月25日。例6把3个完全相等的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是350平方厘米。每个正方体的表面积是多少平方厘米?例7把一个长方体的木块截成两段,就成了两个完全相等的正方体,这两个正方体的...
如何计算立方体的表面积?这样做是不是很简单?
假设长方体的长宽高分别是X、Y、Z,那么面积S也可以用XYZ表示为:S=2(XY+YZ+XZ)。这一步没有什么难度,毕竟只是把汉字用字母代替了,现在解析一下为啥是S=2(XY+YZ+XZ)。长方体的概念要搞清楚,即长方体是底面为长方形的直四棱柱。它有什么重要的特征呢?1、由六个面组成的,即S□ABCD、S□A`B`C`D...
小学数学“画图”解题是100分保障, 不信咱举几个例子!
从图中不难看出,表面积增加了8平方米,实际上是增加2个正方形的面,每个面的面积是8÷2=4(平方米)。原正方体是6个面,即表面积为4×6=24(平方米)。再如,用3个长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体,拼成一个大长方体。这个大长方体的表面积是多少?
五年级数学专题长方体体积和表面积的实际应用,分析突破口是重点
五年级数学专题长方体体积和表面积的实际应用,分析突破口是重点2023-07-0713:52:29唐老师小课堂云南举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频航拍洪水中的平江县城:沿江道路积水,有建筑一层进水0万次播放重播唐老师小课堂518粉丝专注于中小学教育学习...
小学数学应用题系列之圆柱和圆锥的表面积与体积
例3一个圆柱形木块,沿底面半径和高平分成若干份,拼成近似长方体的长是12.56厘米,高是8厘米。求这个长方体的表面积和体积。例4一个圆柱体的高增加4厘米,则表面积增加50.24平方厘米。如果原来圆柱体的高是6厘米,那么现在圆柱体的体积是多少立方厘米?