开拓数论一个崭新的领域
按这个定义我们可以解释(1X1)/1=1,1X(N+1)/1=(N+1)和1X(N+1)/(N+1)=1的原因。注意(1X1)/1=1和1X(N+1)/1=(N+1)性质是不同的。这里我们不做讨论。3)我们可以写出来一个“合数项方程式”Nh=a(b+1)+b(公式1)其中Nh、a,b都是项数。4)我们可以写出来一个“素数项公式”...
电缆直径、载流量该怎么计算?(附超全对照表)
4平方毫米铜芯线等于6平方毫米铝芯线6平方毫米铜芯线等于10平方毫米铝芯线<10平方毫米以下乘以五>即:2.5平方毫米铜芯线=<4平方毫米铝芯线×5>20安培=4400瓦;4平方毫米铜芯线=<6平方毫米铝芯线×5>30安培=6600瓦;6平方毫米铜芯线=<10平方毫米铝芯线×5>50安培=11000瓦土方法是铜芯线1个平方1...
人教版五年级数学上册:1-8单元知识点汇总
即:4x+2×(总头数-x)=总脚数解4x+2×总头数-2x=总脚数4x-2x+2×总头数-2×总头数=总脚数-2×总头数补充内容观察物体36、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。(习惯上我们从左面、正面、上面看,把这三种视图统称三视图)37...
小学奥数经典100道应用题(含答案解析)
解析设块布原来长x米所以x-20=3×(x-32),解得x=38米20、一个正方形,被分成5个相等的长方形,每个长方形的周长是60厘米,正方形的周长是多少厘米解析假设正方形的边长为x厘米所以,解得x=25厘米因此正方形的周长为25×4=100厘米21、从10000里面连续减25,减多少次才是0?解析10000÷...
中考数学辅导:方程与不等式
x=75{%y5.(05·山东潍坊·8)若x+1x=3,求x2x4+x2+1的值是()A.18B.110C.12D.146.(05·山东潍坊·9)为了改善住房条件,小亮的父母考察了某小区的A、B两套楼房,A套楼房在第3层楼,B套楼房在第5层楼,B套楼房的面积比A套楼房的面积大24平方米,两套楼房的总...
【培优课堂】人教版五年级数学上册知识要点
第三单元小数除法10、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算(www.e993.com)2024年9月23日。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少。11、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点...