如何保障“上好学”?教育部发布会聚焦基础教育扩优提质
习近平总书记要求,“要围绕服务国家战略需要,聚焦人民群众所急所需所盼,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,加快缩小区域、城乡差距”。党的二十大明确提出,“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展”。近日,中共中央办公厅、国务院办...
新时代基础教育高质量发展
学前教育阶段,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上;义务教育阶段,扩增一批新优质学校,优质学位供给大幅增加;高中教育阶段,培育一批优质特色高中,普通高中多样化发展扎实推进,高中阶段毛入学率持续提升;特殊教育方面,特教学校在20万人口以上的县基本实现全覆盖,适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上。如何做大优质教育资...
云南省加快推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化
制定《关于义务教育招生入学工作的实施意见》,实现义务教育免试就近入学全覆盖,2023年义务教育阶段进城务工人员随迁子女公办学位(含政府购买民办学校学位)占比95.40%,适龄残疾儿童少年安置率99.5%。制定义务教育控辍保学管理规定,持续开展控辍保学专项行动,脱贫家庭辍学学生保持动态清零。二是守牢校园安全底线。推动实施校...
推进基本公共教育服务均等化 全面保障义务教育优质均衡
田祖荫表示,义务教育强校提质行动,主要解决义务教育阶段优质教育资源总量不足、城乡校际差距大问题。根据《优质均衡意见》,该行动将主要在两方面发力。一是推进优质学校挖潜扩容。《优质均衡意见》提出,对有条件的、办学水平和群众认可度较高的学校,“一校一案”合理制定挖潜扩容工作方案,通过充分利用现有校舍资源、...
缩小区域教育差距,让每个孩子享有公平优质教育 | 基本公共教育...
内蒙古自治区包头市:“五大工程”让孩子享有公平优质教育向上滑动阅览内蒙古包头市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,强化基础教育基点作用,多措并举推进义务教育优质均衡发展和城乡教育一体化,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,全力办好人民满意的教育。
教育部:到2027年,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上
学前教育阶段,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上(2022年为54%);义务教育阶段,扩增一批新优质学校,优质学位供给大幅增加;高中教育阶段,培育一批优质特色高中,普通高中多样化发展扎实推进,高中阶段毛入学率持续提升;特殊教育方面,特教学校在20万人口以上的基本实现全覆盖,适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上(这个...
教育部:有序扩大优质普通高中招生规模
学前教育阶段,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上(2022年为54%);义务教育阶段,扩增一批新优质学校,优质学位供给大幅增加;高中教育阶段,培育一批优质特色高中,普通高中多样化发展扎实推进,高中阶段毛入学率持续提升;特殊教育方面,特教学校在20万人口以上的县基本实现全覆盖,适龄残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上(2022...
实现优质均衡的基本公共教育服务,我们还应怎么做?
为此,《扩优提质意见》明确了我国基础教育到2027年的主要目标是:到2027年,基本形成学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合发展的格局。学前教育阶段,公办园在园幼儿占比力争达到60%以上(2022年为54%)。实施学前教育普惠保障行动,主要解决学前教育保障机制不健全、优质普惠性资源不...
兖州区2024年义务教育学校招生入学方案及片区划分范围公布
为指导,全面贯彻落实党的教育方针,认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》《山东省义务教育条例》和国家“高效办成一件事”等相关规定,实施义务教育阶段入学“一网通办”网上报名,规范招生行为,健全公平入学长效机制,推进义务教育优质均衡发展,加快构建高质量基础教育体系,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
一站式解答??!2024年临沂市兰山义务教育入学指南“出炉”
答:根据省市要求,今年全区义务教育阶段公办学校招生继续实行“一网通办”,全部采取网上信息采集。报名就读小学、初中起始年级的适龄儿童少年,其法定监护人需手机(平板电脑)下载“爱山东”APP,注册登记并完成四级(L4)实名用户认证→依次进入“教育专区”“义务教育招生专区”“临沂市”“兰山区”→点击“确认、去报名”→...