智能技术赋能高职教育教学的应用路径

要面向全体学生,体现“五育并举”、凸显育人为本,利用国家智慧教育平台提供的资源,引导学生主动适应数字化教学,在掌握数字技术知识与技能的同时,重视其正确价值观、必备品格的形成与培养。再次,要创新教学模式。要充分运用大数据技术的长期记录、智能处理和实时分析能力,科学制定教学目标、丰富课堂教学内容、动态调整教学活...

鄂托克前旗:推进义务教育优质均衡 赋能教育高质量发展

五育并举,提升综合素质。落实中小学校党组织领导的校长负责制,完善以培养目标“一个规格”,培养内容“一个统领”,培养路径“六位一体”,培养措施“四个保障”为主要内容的“1164”德育工作体系,建成学生心理健康素质监测一体化平台,创新打造阳光德育品牌,为学校高质量发展聚势赋能。集聚力量,均衡享受优质资源。促进区...

全面增强思政引领力 构建协同育人新格局

将党的创新理论的思想引领力融入教学、科研、管理和服务各个环节,强化“大思政课”工作体系的顶层设计和全面统筹,深化“三全育人”“五育并举”综合改革;遵循教育规律,搭建本硕博一体化培养的“立交桥”,形成了创新创业“四驱四融合”工作模式;师生员工勇担立德树人、强农兴农光荣使命,全面统筹办学治校各领域、教育...

“科学+”赋能五育并举 走出教育高质量发展育人之路

学校构建了“一核三类五维”的课程体系，实现了“智慧课程”内涵式发展，“基础必修”、“拓展必修”和“自主选修”相结合，融通“厚德”、“求真”、“健体”、“尚美”、“砺行”五大课程，为学生提供了一条个性化、多样化的学习之路。从外在到内涵，从教具到课程，“智慧”加持的华中宝附课堂迎来了全新的迭代升级...

AI赋能 “五育”并举

该校负责人表示,通过几年的探索实践,学生数字素养得到全面发展,教师教育教学水平大幅提升,但与发达城市相比,在AI赋能五育并举全面融合方面还存在一定差距。该校将以打造“恩施州数字化样板学校”为目标,不断补齐短板,早日实现全课程、全过程的AI教育。(本版图片均为资料图片。)...

重庆礼嘉实验小学 以“美好教育”成就美好人生

强化“五育并举”,学校从“嘉礼德育、嘉智学科、嘉健体育、嘉美艺术、嘉创劳动”的维度,打造了“五美课程”(www.e993.com)2024年11月23日。在学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等5个方面实现周周有课程、月月有评价,构建师生和谐共生的美好教育生态。坚持“智慧劳育”理念,学校以“K9劳动教育改革试点”重庆综合改革试...

敦化市:五育并举 以书香赋能学生成长

市第二小学校举办家长阅读讲座,传播亲子阅读理念,引导家长重视阅读并提高阅读指导能力,培养学生终身阅读习惯。下一步,敦化市教育系统将继续坚持五育并举,推进阅读与各学科教学有机融合,全面提升学生阅读能力,培养学生综合素质,以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”。

湖南名师到访成都青羊:共探课改新路径,为两地教育注入新活力

青羊区教育科学研究院副院长王琪以《三新四态五育并举全力绘就区域整体推进课改新图谱》为题进行汇报,从青羊区课程改革的发展历程、当下实践、未来展望三点出发,分享了青羊区新课程改革整体情况。青羊区教育科学研究院副院长叶剑以《构建专业发展支持体系,铸造慧治善教青羊良师》为题,介绍了青羊区教师发展整体情况。

天津轻工职业技术学院:智慧助学精准服务 五育并举全面发展

(二)智慧平台做支撑,五育并举全覆盖学院结合数字化信息技术赋能学生综合素质评价体系建设,构建素质教育平台,从德智体美劳多维度全面推进学生工作的开展,将综合素质教育与理论教育、实践教育和日常管理相结合,做到“教书育人、管理育人、服务育人”。借助大数据分析、信息化手段建立精准覆盖“五育”各维度的全面评价体系,...

范式教育五育并举 数智赋能情智共生

学校逐渐形成了以确保学生受教育主体地位为内核的“范式教育”文化特色,学校发展成为哈尔滨市新优质学校。范式教育办学理念立项为省规划重点课题,以“五育六核”为核心的综合素质评价体系——《典范少年成长评价体系》,实现了大数据和人工智能的智慧评价,智慧评价也促进了学校范式教育的“数智化”转型。学校连续获得哈市...