八上物理月考卷:机械运动与声现象,你能满分吗?

:力学、电学、机械运动、声现象、光现象、物态变化、热和能、磁学!这些内容中有一条主线一直贯穿始终,那就是科学探究思想!每一个物理实验都蕴含着科学探究的思想,值得每一位初中生认真做实验、认真思考、总结、并加以应用!因此,为了长远的未来和个人发展,初中生也都应该学好物理!今天我们就把八上物理“机...

发现身边的科学美,孩子物理学习有“诀窍”

比如第1册《声音的科学》,全册书的知识点框架是围绕人教版物理八年级上册第二章“声现象”建立的。孩子们可以通过自己动手制作简易的“听诊器”来了解声音的产生与传播。也可以通过制作“可乐喷泉”来学习与声音有关的应用。像这样,整套书中的每个实验都对应着一个物理原理。这种手脑并用的学习方式,可以让孩子...

??“科普润童心”——物理学院开展公益科普活动

老师们向学生们介绍了中学物理课上学到的有关声波知识,演示了弦上驻波振动现象,将波的传播特点和波包形成的原理深入浅出地描述给学生听,学生们看着细绳呈现出波叠加后的波包,都惊叹于物理现象是如此神奇,物理实验对探求真理的重要性。随后,物理老师又给学生们演示了空气柱共振测量声速的实验,通过讲解生活中的声现...

中考倒计时40天丨郑州名师助力中考,送上备考宝典

比如第一板块声现象中:通过实验,认识声的产生和传播条件。一切发声的物体都在振动、声音的传播需要介质,结论大部分同学都没有问题。但是实验过程的理解有待提高。具体通过哪一个实验得出了这样的结论?音叉、乒乓球、真空罩浮现在脑海中,实验用到了什么方法?转换法、实验推理法等,实验中注意事项是什么?这些问题都要逐...

段老师评测《【洋葱学院】物理人教版八年级上册 声现象实验课》

2020-06-0216:42:2103:370来自北京市段老师评测《洋葱学院物理人教版八年级上册第二章实验课声音的产生和传播》有什么想报名但是又有些犹豫的课程,可以评论里告诉我们,我们来帮你评测!让你不花冤枉钱!老虎爸妈全内容平台的教育MCN公司,这里有优秀的教育专家KOL...

【声音的产生和传播】初中物理 第二章 声现象2.1-1

声音的产生和传播初中物理第二章声现象2.1-1感谢@物理雷老师的精心录制!美提学院,只提供优质的公开课程(www.e993.com)2024年11月5日。_新浪网

初二物理人教版八年级上册第二章声现象单元测试题

初二物理人教版八年级上册第二章声现象单元测试题一、选择题1.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快2.关于声现象,下列说法正确的是...

名师带你翻转初二物理课堂 这样学习声现象效果可能不一样

课后，不要仅满足于完成老师布置的预习、复习、作业、小实验等任务，要主动针对自己的实际，合理安排学习内容和时间。声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，也许你不知道，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。噪声除草：　科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，...

初三物理声现象学习口诀

初三物理声现象学习口诀1.声音的传播物体发声要振动,振动停止发声停。声音传播靠介质,真空不能够传声。通常声速340m/s,声速固中比液快。2.声音的特性声音特性三种,音调、响度、音色。物体振动快慢,对应音调高低。每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz)。

重视情境创设 强化初中物理教学

物理学的特性比较复杂,要增强课堂的趣味性,离不开实验情境的营造。通过实验设置,可以极大地调动学生的学习热情。例如,在教授“声现象”时,由于真空无法传递声音,就需要借助媒介来证实声音在固态、气态和液态中的自由传递,教师将带有响铃的闹钟放在玻璃钟罩里,组织学生通过观看和思考,积极动手实践,通过生动、直观的实验...