高中化学虚拟实验室之“电化学系统”

矩道化学虚拟实验室提供了以VR/3D技术为核心的电化学专题功能,涵盖了高中化学阶段常见的原电池与电解池资源,辅助学生建立对电化学过程的系统分析思路,提高学生对电化学本质的认识。▲教学资源丰富《普通高中化学课程标准(2017年版)》要求:注重发挥现代信息技术的作用,积极探索现代信息技术与化学实验的深度融合,合理运...

"高中化学碳酸钙沉淀的制备:硝酸钾与碳酸钾反应的实验指南"

"高中化学碳酸钙沉淀的制备:硝酸钾与碳酸钾反应的实验指南"实验目的制备碳酸钙沉淀。学习溶液混合、沉淀生成、过滤和洗涤的基本操作。原料准备硝酸钾(KNO3)精确称取200克作为主要原料。额外准备10克以调整比例或补充损失。碳酸钾(K2CO3)精确称取24.1克作为主要原料。额外准备10克以调整比例或补充损失。

老何逻辑化学:高中化学怎么学才能快速提高?

1.重视实验学习:实验是化学学习不可或缺的一部分,它有助于加深对化学知识的理解。积极参与实验操作和撰写实验报告,是提高实验技能的重要途径。2.掌握实验操作规范:正确的实验操作是实验成功的关键。在实验前,要充分预习,了解实验的目的、原理和步骤。实验中,要严格按照规程操作,注意安全和精确性。实验后,要及时...

数字化实验融入高中化学教学策略探究

教师在数字化实验的开展过程中,要引导学生发散思维,通过自主运用数字化实验进行验证,这不仅有助于拓展学生的思维,还能够培养学生的实事求是、科学探究的美好品德,实现高中化学素养教学目标的实现。三、总结综上所述,数字化实验与高中化学教学的结合符合大势所趋,对提升课堂教学质量有重要影响。教师需要打破传统,综合系...

山东省实验、山师附中、历城二中……今天,济南多所高中,发布重要...

要求报考学生在科技创新方面具有良好的思维品质，对科技创新活动具有浓厚的兴趣，有志于在科技创新领域发展，在高中选择等级考科目时需至少选择物理和化学科目。济南大学城实验高级中学分别招收双高航天特色课程特长学生30人、中医药文化特色课程学生30人。其中，双高航天特色课程要求学生数理逻辑突出，对航天科技、人工智能、...

??2024年延安市初、高中学业水平考试物理、化学、生物学

2024年4月17日至5月29日,延安市初、高中学业水平考试物理、化学、生物学实验操作考试顺利举行(www.e993.com)2024年11月19日。初中设94个考点,共有66453名考生。高中设有25个考点,共有41908名考生。考试期间,省装备中心、市教育局、市教研中心相关人员深入宝塔区、安塞区、黄陵县,对各考点的考试组织实施、考试流程、标准化考场、数字化实验试点...

...做好2024年普通高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验...

根据《陕西省教育厅关于印发〈陕西省普通高中学业水平考试实施办法(2022年修订)〉的通知》(陕教〔2022〕54号)精神和我省高考综合改革有关要求,为做好我省2024年普通高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验操作考试工作,现将有关事项通知如下。一、考试对象范围...

高中化学实验基本操作知识易错70例,看你有没有中招呢?

实验基本操作知识相对于实验能力来说,是“死”的知识,只要平时多留意,多总结,强记忆就可以了。通过考试发现,很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实,或语言表达欠准确而失分,如“沉淀的洗涤”,“容量瓶的查漏”,“气密性的检查”“仪器洗涤干净的标志”等,现将考试中易出错的问题总结如下。

专家评北京高考化学卷:稳中创新,开始探索实验的多元化考查

012024年北京高考化学卷紧扣时代主题,体现稳中求进、稳中创新的命题原则,凸显对化学学科核心素养的考查。02专家提到,实验探究题是北京卷的一大特色,今年化学卷开始探索实验的多元化考查,有利于引导中学从多角度开展实验教学。03此外,化学试题注重贯彻落实新课程理念,以化学真实问题情境作为载体,凸显知识的应用价值,落实...

以实践教学增强高中化学教学实效

化学是身边的自然学科,存在于人类生活的衣、食、住、行等方方面面,鼓励着学生去想象、去思考、去创造,吸引着学生去验证、去探索、去创新。近年来,在学科核心素养视域下,高中化学实验教学也呈现出新的特点,山东省济南市商河县第一中学加强对高中化学学科核心素养的研究,在了解高中化学学科核心素养的前提下创新化学实验...