济南西城实验中学开展济南市高中化学面对面系列培训

10月23日下午,济南市高中化学面对面系列培训活动跨越地域限制,采取线上展示方式,在西城实验顺利举行。济南市教研院盛连蔚主任,济南市各市直学校及各区县学校的全体高中化学教师参会,学校王成军老师和夏艳老师主持培训活动。教研组长王成军老师从设计理念、教材学情分析、教学目标等方面进行了阐述,并分享了应用氧化还原反应...

我校在第二届全国大学生化学实验创新设计竞赛中荣获特等奖

由我校本科生童新阳、葛子健和刘煜超组成的团队在第二届全国大学生化学实验创新设计竞赛全国总决赛中荣获特等奖。他们的作品“厨余物的“高光”时刻——从厨余垃圾到碳量子点的居家制备及应用探究”,以生活中常见的苦瓜头、香蕉皮、西瓜皮等厨余物为原料,通过一系列条件优化探究,创新性地将新型荧光材料——碳量子...

"高中化学碳酸钙沉淀的制备:硝酸钾与碳酸钾反应的实验指南"

"高中化学碳酸钙沉淀的制备:硝酸钾与碳酸钾反应的实验指南"实验目的制备碳酸钙沉淀。学习溶液混合、沉淀生成、过滤和洗涤的基本操作。原料准备硝酸钾(KNO3)精确称取200克作为主要原料。额外准备10克以调整比例或补充损失。碳酸钾(K2CO3)精确称取24.1克作为主要原料。额外准备10克以调整比例或补充损失。

在全省实验大赛舞台,我市师生取得佳绩!!!

徐州市矿大实验学校-(高中)三等奖张沙沙徐启文江苏省睢宁高级中学三等奖张文娟总结赛最佳合作奖窦旭贤新沂市实验学校杨悦然铜山区魏集中学总决赛最佳探究奖窦旭贤新沂市实验学校总决赛学科团体奖初中生物特等奖:徐州市高中化学二等奖:徐州市设区市组织工作团体将及先进个人设区市组织...

老何逻辑化学:高中化学怎么学才能快速提高?

3.培养观察和分析能力:在实验中,观察和记录实验现象、分析实验数据是提高实验技能的关键。通过观察,可以推断反应原理和变化规律,从而提升实验分析能力。综上所述,要想在高中化学学习中取得显著进步,需要从基础知识的掌握、学习效率的提升、解题技巧的培养以及实验技能的强化等多个方面入手。老何逻辑化学知道有很多家长...

原来实验室的东西不敢乱动!终于明白初高中化学课为啥靠死记硬背

实验室的东西,真心不能乱动啊!现在想想,初中高中的化学课,简直就是靠脑补画面加上拼命死记硬背撑过来的(www.e993.com)2024年11月19日。那时候真不容易啊!果然艺术是源于生活的这是做的什么实验啊你老板是有经验的,第一时间让你和牛奶上初中时,第一次做化学实验,有个同学燃烧了一根10公分长的镁条,瞬间觉得天亮了师姐这是把你当成试验...

数字化实验融入高中化学教学策略探究

教师在数字化实验的开展过程中,要引导学生发散思维,通过自主运用数字化实验进行验证,这不仅有助于拓展学生的思维,还能够培养学生的实事求是、科学探究的美好品德,实现高中化学素养教学目标的实现。三、总结综上所述,数字化实验与高中化学教学的结合符合大势所趋,对提升课堂教学质量有重要影响。教师需要打破传统,综合系...

??2024年延安市初、高中学业水平考试物理、化学、生物学

2024年4月17日至5月29日,延安市初、高中学业水平考试物理、化学、生物学实验操作考试顺利举行。初中设94个考点,共有66453名考生。高中设有25个考点,共有41908名考生。考试期间,省装备中心、市教育局、市教研中心相关人员深入宝塔区、安塞区、黄陵县,对各考点的考试组织实施、考试流程、标准化考场、数字化实验试点...

陕西省2024年普通高中学业水平合格性考试物理化学生物学实验操作...

2024年5月31日,陕西省2024年普通高中学业水平合格性考试物理、化学、生物学实验操作考试结束。此次考试是陕西省实施新高考改革后,首次三科同步开展的高中实验操作考试。根据陕西省教育厅统一部署,在陕西省教育厅基础教育二处(语言文字工作处)指导下,陕西省教育厅教育技术装备管理中心在2023年11月中旬组织学科专家命制考...

高中化学实验基本操作知识易错70例,看你有没有中招呢?

实验基本操作知识相对于实验能力来说,是“死”的知识,只要平时多留意,多总结,强记忆就可以了。通过考试发现,很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实,或语言表达欠准确而失分,如“沉淀的洗涤”,“容量瓶的查漏”,“气密性的检查”“仪器洗涤干净的标志”等,现将考试中易出错的问题总结如下。