灞桥区新建小学科学课关于《蜡烛的变化》的实验活动纪实
他们仔细观察蜡烛的熔化、燃烧等现象,认真记录实验数据,积极思考其中的科学原理。通过亲手操作实验器材,学生们不仅锻炼了动手能力,更培养了严谨的科学态度和探究精神。蜡烛的熔化是物理变化的典型代表,学生们亲眼目睹了固体蜡烛在受热后逐渐变成液态的过程。而蜡烛的燃烧则涉及到化学变化,火焰的跳动、黑烟的产生,都让学...
人教版九年级上册常见的15个化学实验知识点归纳
人教版九年级上册常见的15个化学实验知识点归纳九上常见化学实验1.蜡烛燃烧①火焰的分层及温度:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)②生成的产物:水(H20)和二氧化碳(CO2)③实验现象:下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。④实验结论:二氧化碳的密度比空气大,且二氧化碳不可燃烧也不支持燃烧方程式:中考化...
九年级化学上册第一单元 化学是一门以实验为基础的科学
二、对蜡烛及其燃烧的探究(边做实验边完成下表)1.陈述:既然化学是一门以实验为基础的科学,今天我们就通过探究一个小实验来体验一下化学的奥秘。2.组织学生进行实验研究,讲述:在点燃蜡烛前,请大家开动脑筋,运用各种手段仔细观察蜡烛的组成、形状、颜色、气味、质地、密度等,并做好详细的记录。(提示学生用水...
空间站里点蜡烛,水球变成“乒乓球”!“博士乘组”梦天实验舱开讲
今年2月,梦天实验舱燃烧科学实验柜完成了首次点火实验。从回传图像可以看出,在微重力环境下,甲烷火焰变得短且圆。这回开课,“博士乘组”在空间站里点起了蜡烛,邀请学生们观察火焰呈现的特点。朱杨柱先取出一支蜡烛,桂海潮划燃火柴尝试点燃。“在空间站点蜡烛其实存在一定风险,为此我们做了充分的准备。”桂海...
初三化学鲁教版九年级上学期期末考试试题
D.将燃着的蜡烛浸入水中熄灭--隔氧又降温11.物质的名称、俗名、化学式不一致的是A.二氧化碳干冰CO2B.硫酸铜胆矾CuSO4C.汞水银HgD.氢氧化钠烧碱NaOH12.下列对实验现象的描述,错误的是A.木炭在氧气中燃烧,发出白光B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰...
初三化学沪教版九年级上学期第一单元检测试题
13.通过燃烧除去密闭容器中的氧气,且不产生其它气体,可选用的物质()A.红磷B.蜡烛C.木炭D.硫14.下列实验操作能够达到目的是ABCD测定空气中氧气含量比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量氧气的体积探究可燃物燃烧的...
2017年深圳中考化学知识点总结:化学实验
一、化学研究的对象是物质,以实验为基础。学习化学的途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。二、对蜡烛及其燃烧的探究1、现象:蜡烛逐渐熔化,燃烧,发出红光,火焰分为三层(外焰、内焰、焰心)。2、产物:二氧化碳和水检验:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯(变浑浊)...
初三化学上册知识点总结复习
一、化学研究对象是物质,以实验为基础。学习化学的途径是科学探究。二、对蜡烛及其燃烧的探究1、现象:蜡烛燃烧,火焰分三层(外焰、内焰、焰心),(外焰温度最高)。2、产物:二氧化碳和水检验:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯(澄清的石灰水变浑浊)...
《化学学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲
(1)掌握与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学的基础知识、基本原理和高中化学知识与技能。(2)掌握初中化学知识和技能,具备化学学科的实验技能和方法,能够运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。(3)了解化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法,化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史...
九年级化学第一单元课题三《走进化学实验室》同步训练,附答案
11.下列有关实验中的注意事项叙述错误的是()A.酒精灯内的酒精量最多不能超过酒精灯容积的2/3B.试管夹夹在距试管口约1/3处C.给试管中液体加热时,液体量不能超过试管容积的1/2D.取用液体药品时,没说明用量,一般取12.蜡烛在燃烧的过程中的下列叙述,正确的是()...