【工作推进】裕安区举办幼儿园课程游戏化教学研讨暨保教工作经验...
,一是观摩课及现场点评,二是保教工作经验介绍,三是游戏案例分享。观摩课及现场点评环节。观摩课由6位省、市级“教坛新星”执教。教学中,教师以《3~6岁儿童学习与发展指南》精神为引领,践行“游戏课程化”理念,通过创设生动有趣的教学情境,营造轻松愉快的活动氛围,充分利用多媒体课件及丰富多样的操作材料,激发...
如何让孩子们“真游戏”?广东多所幼儿园分享经验做法
“户外自主游戏,是幼儿一日生活的重要组成部分,幼儿园应该设置充足的室外场地,配备丰富的游戏材料,让幼儿学会借助工具来取放物品。”南部战区空军直属机关幼儿园教师骆洁敏介绍了项目园本化实践情况。此外,湛江市第三幼儿园园长谭璐欣、江门市财贸幼儿园教师麦翠莹、湛江市第五幼儿园园长赵洪、揭阳市揭东区磐东街道...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:小医院里的那些事儿——游戏...
教师思考:幼儿在游戏的过程中会遇到许多问题,我们则需要根据幼儿在游戏中的发现,提炼出能推动幼儿游戏经验发展的、丰富游戏内容的关键性问题进行协商与讨论。当游戏中再次出现新问题时,教师考虑到小班幼儿对于“制药厂”的生活经验比较远,适当把握孩子的经验引导其主动选择并利用生活中各种材料或低结构进行游戏。孩子们结...
六一丨丰富又充实!萌娃带你沉浸式体验幼儿园的一日生活
学习活动环节不仅能丰富幼儿的认知经验,还能引导孩子养成良好的学习习惯,以积极乐观的情绪面对学习难题,对幼儿的全面发展具有重要意义。户外运动幼儿时期,心智、人格、情感都处于形成和成长的关键时期。幼儿园将户外游戏与知识启迪结合在一起,根据不同类型户外游戏的规则,积极引导幼儿学会与他人合作,乐于接受挑战和竞争。
合肥市长江幼儿园杏林分园:疯狂的报纸——大班自主游戏
报纸中间撕成洞洞,通过自制报纸球、从材料区找到乒乓球、泡沫球等来丰富子自己的报纸游戏,体现出对游戏材料的了解能够正确的选择和使用,在这个看似简易的游戏中,发挥了幼儿合作游戏的协同性、积极性,在不同大小的洞里滚下不同大小球时,能够感知大小、空间和调整的力度,提高同伴合作游戏的默契,增强幼儿游戏的专注力...
合肥市启明星幼教集团龙川雅居幼儿园区域游戏观摩研讨活动
为了加强辅导网之间的紧密联系,相互学习,取长补短,提高教师在区域活动中的组织与指导能力,促进幼儿在“直接感知、实际操作、亲身体验”中获得经验(www.e993.com)2024年10月25日。11月30日合肥市龙川雅居幼儿园开展“聚焦区域游戏共研儿童成长”区域观摩研讨活动,铁四局南丽湾辅导网15所幼儿园的骨干教师、9所党建指导的幼儿园及跟岗幼儿园的老师们...
不到一年识字量超1000,我是如何教孩子识字的?经验分享来了
所以,我个人是比较偏向纸质识字资料的,不仅不会伤害孩子的我眼睛,也更容易培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。识字用什么教材比较好在我教我女儿识字的过程中,我基本上是以字卡和识字书为主,线上APP偶尔配合使用,同时也比较注重日常生活中场景识字。刚开始识字,我给我家妞买了一套字卡,我每天通过游戏的方式,比如...
儿童友好 | 儿童职业场景体验,一场很“哇塞”的体验游戏
美工区正是一个能体现幼儿自主性、创新性的活动区域,是为幼儿提供自由欣赏、自由创作的重要场所,是一个让幼儿感受美、表现美、创造美的小天地。作品展示榨汁区为了丰富幼儿的生活经验,品尝动手榨出的新鲜果汁,开启了榨果汁的神奇体验!小朋友们,你想喝到新鲜、健康、美味的果汁吗?那就快来榨汁区和我们一起榨...
践行《评估指南》精神, 开启“以游戏为基本活动”的课程变革
但仍认为可以在预设主题的前提下、关照幼儿的兴趣、需要和经验,课程就是高质量的;或者在目标指引下生成主题活动,儿童能够取得高质量的学习与发展,所以,这一阶段的课程组织形式,自认为是师幼共建的协商主题,实则,教师本位和对儿童的隐形控制仍然存在,游戏也仍然是主题目标指引下的游戏。
相约四月 共享书香——震泽幼儿园青年教师组第二次读书活动
本次活动由黄泽文老师主持,重点围绕书籍《幼儿园户外环境创设与活动指导》第二章中户外建构游戏活动指导展开,活动共有三个环节:内容回顾、分享交流、总结经验。内容回顾本次读书的内容主要是围绕幼儿园户外建构游戏活动的指导展开,书中作者首先向我们讲述了幼儿园户外建构游戏的一个案例,由此引发了一系列教师指导时...