特岗考试模拟题之学习迁移
B选项,顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。题干中未体现调整原有经验即改变原来认识,与题干不符。C选项,重组性迁移在迁移过程中认知成分不变,只是成分间重新组合了。题干中两个单词都是由“g、...
学习中的“举一反三”
1.同化性迁移:不改变原有的认知结构。发生的是量变,例如:举一反三、闻一知十。2.顺应性迁移:需要改变认知结构。发生的是质变。3.重组性迁移:在重组过程中,基本经验成分不变,但各成分间的结合关系发生了变化,即进行了调整或重新组合。例如:将已掌握的字母进行重新组合,形成新的单词;对一些原有舞...
2024年宁夏教师招聘学习迁移的分类
顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。例如,学过了“苹果”“草莓”“柚子”等“水果”概念后,再学习“核桃”这个概念时,原有概念不能解释新的概念,这时我们需要先学习“苹果”“草莓”“柚子”等...
突破边界线,或是具身智能的唯一出路?
这些生物混合体系的活体材料展现出生物可降解性、自愈性和天然顺应性,从而提供了自适应驱动和控制的新可能。比如,有研究者正在设计能够响应电脉冲的肌肉细胞薄片,使机器人能协调地执行游泳、行走或抓握等动作。同时,对植物的多样形态因素的研究也正在启发人工智能的新发展,甚至还有纳米级别的微型机器人正在模仿微生物的特...
简谈学习策略和学习迁移
⑩顺应性迁移:例:原有经验应用于新情景当中,需要调整原有的经验。①重组性迁移:例:将已掌握的字母进行重组,形成新单词。3.学习迁移的理论:①形式训练说一沃尔夫(是最早关于迁移的理论。形式训练说以官能心理学为基础)形式训练说:迁移是无条件,要经历一个形式训练过程才能产生,注重对于能力的训练。
【考点特训】学习迁移的种类
A.顺应性迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移答案B解析本题考查迁移的类型(www.e993.com)2024年10月7日。同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到与其本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理,“举一...
3分钟教你理清9种学习迁移类型!
顺应性迁移,指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。重组性迁移,重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。如“tea”的学习对“eat”的学习;...
教育心理学考点-学习迁移分类
(1)同化性迁移:指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一事物中。例如,举一反三、触类旁通、闻一知十等。(2)顺应性迁移:指改变原有的认知结构,使原有认知经验能适应外界的变化。(3)重组性迁移:在重组过程中,基本经验成分不变,但各成分间的结合关系发生了变化,即进行了调整或...
教师招聘考试教育心理学-学习迁移的分类
1.同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。例如,先学习水果的概念,再学习苹果的概念,在这个学习过程中,并没有改变水果的认知结构,只是水果的概念知识得到了充实,也就是数量上的变化。2.顺应性迁移是指改变原有的认知结构,使原有认知经验能适应外界的变化。
教招每日一练|20230327
选项B,顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。原有认知结构在迁移过程中会发生实质性的改变,故排除。选项C,重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的...