融合黄河文化的道德与法治教学探索

保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。为让学生更好地认识自然生态与人类社会之间的关系,树立人与自然和谐发展的生态文明理念,教师可以在道德与法治教学中利用黄河治理与生态保护开展生态文明教育,将生态文明理念渗透到教学中,提升学生基本素养。例如,在六年级...

海岸小学道德与法治素养课堂:聚焦“活动体验”,激发学生潜能

此外，对于道德与法治课堂而言，创设的情景内容至关重要。未来可以更注重创设情景内容的丰富性，进而形成认知冲突，使学生通过“解决问题”提升现实行动能力。林昕老师执教的是四年级上册《广告都可信吗》一课。课堂上林老师以学生的认知经验为基础，通过观看新闻与视频以及小组合作分享等方式，让孩子们认识到广告不一定都...

沭阳某小学暑假作业公布|跳绳|课外书|沭阳县|快乐暑假|暑假生活...

(2)每天坚持做5道口算练习、2道加减法的竖式计算、2道有余数除法计算和1道解决问题。2.预习作业:预习三年级上册的数学书。3.实践作业:“小小设计师”。同学们,还记得我们学过的认识方向、时间、角吗?你的身边一定能运用到这些知识,用你学过的知识设计故事,或者小游戏跟大家一起分享吧!道德与法治1.讲...

北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...

一、二年级开启寻龙之旅,用相机拍摄龙元素照片;三、四年级绘制龙的传奇,完成一张有关龙的知识的手抄报;五、六年级书写龙的风骨,提交一张和龙有关的书法作品。再比如,在实践福板块,分低中高布置与本学期美术知识相关的任务,如手工制作、绘画、名画模仿赏析、写书法等……一、二年级国潮创意,动手玩传统,舞...

未央区六村堡小学开展“人人一节公开课”活动

杨柯鑫老师讲授的是人教版四年级上册道德与法治《网络新世界》一课。教学本课后使学生能清晰认识到——网络的利与弊都取决于自己。首先杨老师进行了一个小调查,接着引出本节课的重点内容“你认为网络游戏是利大于弊还是弊大于利呢?”由此引发学生的思考;再通过同桌讨论、小组讨论、派代表发言等学习方式,鼓励学生表...

汉中市陕飞二小关于2023年下半年汉中市事业单位公开招聘高层次及...

信息技术陕西人教版四年级(上册)道德与法治人教部编版四年级(上册)(六)测试及面试成绩计算方法:测试及面试成绩按百分制计算,保留小数点后2位,第三位小数不进行四舍五入,计算方法如下:5名评委的打分,去掉一个最高分、去掉一个最低分,其余3名评委打分相加后的平均得分为应聘人员的测试及面试成绩(www.e993.com)2024年11月24日。现场公布...

人教版四年级上册道德与法治教案

部编小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》1我们班四岁了第一课时教案教学目标:1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。教学重点难点:1、回忆三年的校园生活。2、...

山东省烟台市芝罘区小学道德与法治“研训一体化”教师专业素养...

新教材使用至今,研训工作室组织开展的教师培训做到了理论与实践相结合、集体学习与个别指导并重,有效提升了教师驾驭新教材的能力,并多次承担烟台市的教材培训任务。如2018年9月,我区教研员在“烟台市国家统编课程小学《道德与法治》二年级教材培训暨新时代课堂教学研讨会”上,进行了题为《道德与法治“用教材教”再出...

生活化教学彰显道德与法治育人功能

在道德与法治的教学中,教师应基于教材,结合学生的实际生活,对教学内容进行重构,结合教学主题,引入生活热点、时政热点补充教学内容,使课堂更具有生活色彩和时代气息。以四年级上册《无处不在的广告》这一课为例,课堂上,教师开展为当地姜农设计广告的活动,让学生通过绘图、编写广告语、设计版面或拍摄微视频等方式帮姜农...

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