“五育”并举 融合育心 ——高校辅导员开展心理健康教育的新思考...
国家领导在2018年全国教育大会上首次提出:“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”全面贯彻党的教育方针,就要下大力气做到“五育”并举,“五育”融通。2024年政府工作报告提出“加强学生心理健康教育”,党中央、国务院高度重视学生身心健康和全面发展...
中国教育报评论员:寻找守护学生心理健康的“中国解法”——二论...
把世界先进的心理咨询理论、技巧、方法与中华优秀传统文化有机结合,帮助中小学生从中华优秀传统文化中汲取成长的精神力量。在丰富教育形式方面,应充分发挥“五育”并举优势,让心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合。只有立足中国实际,“对症下药”,发挥本土资源优势,才能更有针对性地开展心理健康教育...
不止于吃 食育不断拓展新内涵
此外,减少食物浪费、培养健全人格、传承传统文化、提升文化自信……尽管,“食育”尚未形成明确统一的定义,但其内容和意义一直在健康饮食教育的基础上不断丰富和拓展,作为德育、智育、体育、美育、劳育的重要基础,食育独特的价值日益受到关注和重视。“食育早已浸透在中华优秀传统文化之中,孔子早就有‘食不厌精,...
【教育】坚持“五育合一” 全面发展素质教育‖梁玉钊 赵立策
德育,是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育,在五育中居于主导地位,对其他各育起着导向和保证作用。智育,主要是传授系统的现代文化科学知识,发展学生智力的教育,智育是全面发展教育的基础,以其系统的知识为其他各育提供科学依据。体育,是增强学生体质,发展体力和运动能力,养成锻炼...
3篇快评!说一说守护学生心理健康 | 聚焦学生心理健康教育②
把西方的心理咨询理论、技巧、方法与中华优秀传统文化有机结合,帮助中小学生从中华优秀传统文化中汲取成长的精神力量。在丰富教育形式方面,也应充分发挥“五育并举”优势,让心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合。只有立足中国实际,“对症下药”,发挥本土资源优势,才能更有针对性地开展心理健康教育,让...
中学《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)德育,在全面发展教育中起灵魂和统帅作用;(2)智育,在全面发展教育中起前提和支持作用;(3)体育,在全面发展教育中起基础作用;(4)美育,在全面发展教育中起动力作用;(5)劳动技术,劳动技术教育起综合德育、智育、体育和美育的作用(www.e993.com)2024年7月30日。25.德育的基本任务...
如何让美育浸润学校?教育部解读
加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合,挖掘和运用各学科蕴含的丰富美育资源,分学科推动制定美育教学指引。《通知》强调大力推进艺术教育教学改革,开齐开足上好艺术课程,将艺术教育的着力点放在发挥育人价值上,用美育改造并升华艺术教育,从而提升学生审美素养,实现价值塑造、丰富精神生活、完善人生品格、涵养文明言行...
学制要缩短,教育要革命:1966年我国取消统一高考制度真相内幕
报告提出了减轻学生负担的几项措施:第一,大力宣传党的教育方针,坚决纠正片面追求升学率的错误做法。第二,学校必须把思想政治教育放在重要的地位,加强以阶级教育为中心的思想政治教育,教育要与生产劳动相结合,教师应该与学生共同参加劳动。第三,提高教学质量不单是智育,包括德育和体育。第四,考试是必要的,但不...
“小胖墩”现象不容忽视
一些国家甚至将相关内容写进法律,如日本2005年出台的《食育基本法》中包含了以下内容:食育是生存之本,是智育、德育和体育的基础;通过多种多样的体验,获得有关“食”的知识和选择“食”的能力,培养出能够过健康饮食生活的人。学校之外,儿童处在一个更大的食物环境中。张倩举例说,社会层面可以做出的干预更多...
为新时代全市中小学德育工作赋能加力 ——程岳华副局长在岳阳市...
市教育体育局党组成员、副局长程岳华(2021年4月15日)各位领导,同志们:大家好!在草长莺飞,春暖花开,最美人间四月天时节,我们在岳阳楼区召开全市中小学德育工作会议,主要任务是回顾总结近年来全市中小学德育工作取得的主要成绩,分享和交流经验,分析新时代德育工作面临的新形势新特征,研究和部署今后一个时期的...