新手开幼儿园一定要看的八条建议!幼儿园开办经营参考资料

课程内容应涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域,注重培养孩子们的综合素质和能力。采用多样化的教学方法,如游戏教学、情境教学、探究式教学等,激发孩子们的学习兴趣和积极性。同时,要关注每个孩子的个体差异,提供个性化的教育服务,让每个孩子都能在幼儿园得到充分的发展。七、及时沟通互动,与家长建立紧密联系...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

一种以幼儿为中心,以培养幼儿的问题解决能力和自主学习能力为目标的教学法。该教学法是指一步一步地为幼儿的学习提供适当的、小步调的线索或提示(支架),让幼儿通过这些支架一步一步的攀升,逐渐发现和解决学习中的问题,掌握所要学习的知识,提高问题解决能力。3、多元智能理论一种指出人的智力结构中存在着九种相...

...师培中心学前教研室主任曹霜一行到金秋湖镇中心幼儿园开展教学...

视导助力园所发展,幼儿园将根据视导组提出的宝贵意见,梳理出存在的问题,理清今后工作的思路,不断蓄力前行。宜宾市翠屏区金秋湖镇中心幼儿园以“顺应儿童天性,滋养儿童心灵”为办园理念,积极创设温馨的环境,充分利用本土资源,以幼儿自主游戏为主要活动,实施五大领域整合的主题教学活动,将德智体美劳融入五大领域教学之中...

霍邱县直中心幼儿园课程设置及实施要求

(1)组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,要求教研组及年级组为单位,把一日各环节活动中所发现的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨,切实提高活动的实效性,达到一日活动实施的最优化。把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好地促进教学的有效性。(教研组学习、年级组集体备课。)(2)组织教师...

“五育”并举破解“双减”难题

幼儿阶段通过体适能、快乐骑行、建构游戏、自然科学等课程,达成以健康之美育体、以空间之美育脑的目的;小学阶段以艺体融合课程、自然学科课程的审美化研究,达成以健康之美育体、以科学之美育脑、以文化之美育心的目的;初中阶段增加了以创造之美育智,通过多元化教学方式,结合丰富多样的课外活动及跨学科实践项目,在教学...

北京市特级教师于渊莘:教育实践和教育研究中提升教师专业素养和能力

给孩子们创造与新教师、新小朋友交往的时空(www.e993.com)2024年11月12日。幼儿根据自己实际困惑的问题,自主选择感兴趣的活动参与,支持个性化发展。同时教师的特长和优势资源也被盘活,在各领域学习方面孩子获得最优的支持。自主走班与幼儿园角色性主题游戏课程融合探索中发现,走班过程中会“自然”产生角色,小老师、小班长、小组长、安全员、学生,...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

为了提高家长会的针对性、实用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地安排家长会内容,用开放的形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,为家长提供...

聚焦“新基建”:“UNIPUS智慧教学与实训空间设计建议”会议成功举办

近年来,我国教育信息化领域利好政策频出,推动教育高质量发展,引领教育现代化,加快推进信息化变革是事关教育全局的战略选择。9月初,国务院会议提出“对高校、职业院校和医院等设备购置和更新改造新增贷款,实施阶段性鼓励政策,中央财政贴息2.5个百分点,期限2年。

彭山一幼儿园市级课题“幼儿绘本教学与五大领域结合的探索”顺利...

3月31日下午,由眉山市教科所所长、高级教师谢宏,副所长、正高级教师胡开勇,主任、高级教师邓燕红和彭山区研培中心主任、高级教师彭向东,高级教师易胜利等组成的市级课题专家鉴定组,前往彭山区云堡幼儿园,对该园的市级课题幼儿绘本教学与五大领域结合的探索进行了鉴定

走基层、找问题、想办法、促发展:益阳师范高等专科学校领导深入各...

连日来,在大兴调查研究深入开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动中,益阳师范高等专科学校领导分批赴市内各校企合作基地,针对岗位实习、人才培养和专业建设等事关学校长远发展的问题展开密集调研,在破解难题、探索新路中助推学校高质量发展。联系点一:星途领域幼儿园...