邓州市教体局领导莅临湍北实验学校督查学校管理和教学工作

六年级作文均能做到全批全改,次数充足,格式要求统一,错别字统一要求用红笔纠正,对学生的书写划分明确的等级,评语有优缺点,特别是六三班作文有提纲,并且评语结尾处有对学生激励性的语言。七年级数学作业数量充足,上交齐全,书写比较整齐,作业规范,教师布置作业适量,知识有梯度,作业题型多样,并且具有典型性,充分体现双减...

培训当先、教研紧跟、学校托底——山师英才线上教学的“三部曲”

初一综合组经验分享:第一,针对作业质量不高问题可私聊家长了解情况,进行有挑选性的指导;第二,对作业要求高一些,分优缺点给予学生建议;第三,可采取会议的形式让学生出镜,可录制会议;第四,上完课立刻让学生提交笔记及时检查上课效果。问题反馈:如何应对作业不能保质保量完成,上课态度不够端正以及课上评论不当、刷屏...

快来投票!南京市“第三届融合教育最美教师”评选!

在入学不久,孩子们就发现了该生的“不同之处”,我利用该生发烧请假的下午临时调整课表,上了一节《认识不同的“我”》班会课,让孩子们认识到人与人的不同、认识人的优缺点,建立同伴结对学习小组制、小餐桌互助制、体能课帮扶制,创造该生和同伴交流的多重机会。在后期选其做牛奶班长(配副班长辅助),帮助该生通...