准格尔旗民族中学教育集团开展“送教下乡”活动纪实

科目教研员也从设计思路、教材分析、环节落实等多个维度提出了中肯的建议,对实际课堂的优缺点进行点评和指导。正如先哲所言:“三人行,必有我师焉。”在此次教研活动中,精彩纷呈的课堂和观点林立的讨论,让老师们有机会深入钻研教育问题,探索创新教学方法,提升自己的教育水平,为培养新时代的花朵提供了更加坚实的磐石。

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

39．老师在课堂上要扮演“导演”的角色，而不是“演员”的角色。在老师的精心调度下，所有学生时时刻刻扮演着“演员”的角色，学生读、写、说、思，环环相扣，忙而不乱，都有自己的事可做。40．知识的呈现方式多元化，文本的利用很到位，学生自主学习的时间充分，问题有层次，互动效果好。三、优缺点套用语评课...

芜湖市第二十八中学教科研管理制度_芜湖市政务公开平台

每位教师每学期听课不得少于10节。2.每次听课,必须按听课要求,及时书写听评课记录本、填写评价表,以备本人借鉴和提高。3.交流评课意见时,参加者必须根据听课感受和评课要求,中肯提出看法,指出课堂教学中的优缺点。4.学校行政性听课属管理行为,上课教师应主动征求意见,改进工作。5.坚持“全员参与,重点突破原则...

西咸新区沣东新城第六初级中学:探索新课堂 共研促发展

综合组教师课堂上注重学生的体质教育、艺术教育,有计划地完成各项教学内容,充分展示我校教师扎实的基本功。赛教结束后,各教研组组织了教学研讨,赛教教师结合自己的课堂教学进行了说课和反思,听课教师进行了反馈,提出了优缺点及改进建议。各教研组评课本次赛教活动,为老师搭建起教学实践和共同成长的平台,也给老师...

刘胡兰中学:开展听评评课 提升教学能力

在教学过程中,充分体现了以学生为主体,教师进行引导的教学方式。参加听评课的教师进行了深入探讨交流,对刘胡兰中学的三位老师在教学内容、教学方法、教学过程等进行评议。通过听评课活动,不断总结推广教学经验,解决教学中存在的问题。通过以点带面、点面结合的方式,营造全县教师互相学习、共同进步的教学氛围,全面...

尹华老师:劲,用在深爱的教育事业上

十几年来，她始终坚持在教学第一线，深入到课堂中听课、评课，及时指出教师课堂上的优缺点(www.e993.com)2024年11月19日。每学期分年级给老师们主讲语文示范课，针对每一节课的内容及学生实际，提出怎样设计更合理、更科学的合理建议，帮助每一位教师设计新课题，指导教师给自己制定一个短期发展目标，并帮助各位教师按照自己制定的目标渐进式努力前行...