番禺区教师发展中心赴象贤中学开展听课调研活动

同时,教研员们建议加大对年轻临聘教师的指导力度,教学目标应更聚焦学生薄弱环节,注重初高中知识与技能的衔接,引导学生掌握设问逻辑分析技巧,以进一步提高教学质量。08、地理科地理教研员曾杰老师表示象贤中学教师的教学思路清晰,能够有效地引导学生。为进一步提升教学质量,建议建立思维模板,强化学生的主体作用,通过系统化...

...教育研究院“走进粤东西北(河源)教研帮扶活动”高中英语学科专场

在教研沙龙环节,评课教师代表潘婷婷、李婷、邹伟红和凌宇欢四位老师分别从教学设计、教学活动、教学评价设计和教师素养四个方面进行观课评课,提炼了两节课的亮点,分享了各小组的建议。彭琴老师深度剖析基于主题的课堂教学策略,罗永华则从理论高度为现场老师指明高中英语深度课堂教学的方向,鼓励老师多汲取先进的教学理念和观...

名师送教促成长 携手同行谋发展 株洲市“双名计划”吴晖高中英语...

评课议课，与会教师踊跃发言，积极参与，观点新颖而又真实，让人听有所获，学有所悟。湘山高级中学青年教师纷纷表示，此次点评不仅体现了高中英语新课标的精神与要求，也让他们明确了高中英语上课和复习的方向，做到心中有底不慌乱。吴晖作《如何提高试卷讲评课的课堂效率》专题讲座，从现存问题、设计原则、有效途径和课...

湖南省刘献平高中英语名师网络工作室开展线下研修活动

来自涟源一中的刘莹老师注重对学生批判性思维的培养,她立足单元语境——人与社会之科技下的子话题英特网和手机控,对单元内容进行了整合处理,在英语学习活动观和情境教学的理论支持下,创设话题语境,带领学生们复习单元语块,利用句式表达智能手机的优缺点,并以阅读课文部分原文的方式获取解除手机瘾的方法。涟源市第一中...

...教研院“走进粤东西北(清远)教研帮扶活动”高中英语学科专场举行

罗永华表示,研讨课教师的责任担当和专业素养、听课教师的研究精神,让她看到了英语学科的希望。3月6日下午,陈皓曦、罗永华先后带来专题讲座《掌握范式,读写融通,规行矩步,灵活预变——基于语篇分析的教学评一体化专题复习教学改进建议》和《高中英语深度课堂教学策略》。陈皓曦通过案例分析,启示英语教师知己知彼科学...

...省教育研究院“走进粤东西北(云浮) 教研帮扶活动”(高中英语...

市教师发展中心副主任、高中英语教研员林健对学校备课组提了两点建议,一是要求备课组要本次视导为契机,继续加大集体备课的力度,二是要加强理论学习,要把理论用于教学实践,全面提升课堂教学效率(www.e993.com)2024年11月11日。最后,罗永华老师建议老师们平时上课听课要放下顾虑,要重视学科备课组建设,要加强新课标研究尝试应用,要深入研究核心素养的...

邓州三贤高中举办初中英语听评课观摩研讨会

围绕建构“教研——教学”一体化运行机制这个主题,谈两个方面:一是教研优化新篇章之新听评课。通过列举和分析校本教研存在的诸多问题,强调依据新课标倡导的教学评一体化,让教研者、观课者从教研、课堂观摩的评判者,变为一个教研、教学诊断与开处方者。从而促使广大初中英语教师互相学习、取长补短,夯实教师教研力、...

执信中学“南方教研大讲堂”第38场高中英语主题研讨活动顺利开讲

关于高中英语课堂教学评价有效开展的策略的探讨,林老师介绍了我校英语科组在科组管理层面和科组课程层面开展有效评价的一些具体做法,认为教师平时要主动积极参与听课、评课、磨课等活动,进行有主题、问题导向的课堂教学评价实践;同时科组要借助在研课题深入开展实践教、学、评一体化理念的课堂教学评价,开发基于不同主题、...

“大咖”齐聚恒定中学,把脉“高中英语写作教学”

在该校高一（2001）班，大家听取了该校英语教师曾靓讲授的高中英语写作课。他们边看边记，对教学环节设计、课堂内容重点把握、教学互动情况等认真做了观察和记录。听课结束后，在恒定校长蒋明权，校长助理、教务处易戆如主任等校方人员的陪同下，来到恒定楼四楼会议室进行评课及教学研讨。(认真听课的专家小组)“屋顶...

陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示高中段(五):西安交通大学...

鼓励全组教师积极撰写专业论文或教学案例或教学反思,并争取在校内外或核心期刊发表。听评课教学反思常态化,边听边评边反思改进。4.有效并长期开展新教师培养。坚持以“师徒结对”或“同伴互助”为培养形式,新教师未上课先听课、再上课,落实课后反思以及二次备课要求,通过调查学生,询问同伴,教案检查,作业检查,以及...