凝心聚力备精品,笃行不怠启新程——九江实验中学开展初中生物精品...
九江实验中学校长熊菁表达了对市教研员张佳佳老师及兄弟学校老师们莅临指导的感谢,以及对“大教研”活动的重视。希望老师们不吝赐教帮助江老师快速成长,提升联盟校的整体教研水平。随后江春霞老师就本节课的教学设计进行了介绍并积极进行反思;指导老师钟晓霞对这节课进行精彩的点评。评课、议课环节老师们围绕教学重难...
...丨实验操作考试:基于马扎诺教育目标新分类学的初中生物学实验...
结合生物学学科特点,提取层级要求学生知道生物学实验的操作过程并能够按照要求完成生物学实验操作;理解层级要求学生能提取生物学实验操作知识的关键步骤并用抽象的表征方式进行表达;分析层级要求学生对理解的生物学实验操作知识进行加工与再思考,进一步提炼出新的知识;知识应用层级要求学生运用生物学实验操作知识去解决相关问题...
广州初中复读:生物学习技巧——探索生命的奥秘
可以通过反复阅读教材、制作思维导图或笔记卡片等方式,将知识点系统化、条理化,便于记忆和回顾。二、注重实验与实践生物学是一门实验性很强的学科,实验是理解生物现象、验证生物理论的重要途径。在实验中,要仔细观察、认真记录、积极思考,努力将理论知识与实际操作相结合。同时,也可以利用课余时间进行一些小型的生物...
莱芜区初中生物学科培训暨工作部署会在区实验中学召开
为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力,近日,莱芜区初中生物教师在实验中学齐聚一堂,召开莱芜区初中生物学科培训暨工作部署会。本次会议由区教学研究中心生物教研员周生春主持。莱芜实验中学尹慧提供的一节复习展示课《生物体的结构层次》,积极探索大单元教学模式,从新课程标准出发,精准把握...
物理、生物学实验操作环节全部融入日常课堂教学 北京市公布初中...
同时,引导学校和教师重视日常实验教学,扎根课堂培养学生的动手操作能力和科学探究精神。此次公布的实施方案明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。在考试内容上,物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验,生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。上述实验选取自初中教材中的经典实验,很多教师已...
...精准把脉促发展!坪山区教科院视导东部湾区实验学校初中部教学...
耿晓龙校长进行了总结发言(www.e993.com)2024年11月20日。他表示,教研员们提出的问题精准到位,提出的建议既具有建设性又充满可操作性,为学校的发展提供了难得的反思契机。这些建议将成为推动学校迈向更高质量办学、实现长远发展的强大动力。未来,在办学上,东部湾区实验学校将紧密结合实际情况,持续深耕教学领域,继续丰富和发展“‘新’学教评...
初中理化生实验操作考试内容及考试形式
近日,北京市教委公布的《北京市初中学业水平考试实施方案》中,明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。实施方案指出:在考试内容上,物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验,生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。在考试形式上,三个科目按照学科特点确定实验操作考试形式,其中物理、生物学科目...
“做”出生物真味道
学生在失败中不断反思和调试产品,从而实现产品的优化升级,最终解决问题。⑤成果展示与评价。成果展示不仅可以让学生感受到学以致用的快乐,形成科学态度,还可以在真实的场景中帮助他们对社会问题进行更全面的思考,培养社会责任感。在开展“初中生物学‘大实验’育人体系建设探索”项目过程中,我们深刻体悟到,通过“三动...
【教研帮扶】走进河源教研帮扶活动高中生物学科专场举行
在观摩两节高质量学生实验教学公开课后,专家团队及各县区教师代表对本次实验教学公开课进行评课活动,河源市东源县教师发展中心生物学教研员李庆老师主持评课活动。首先由两位授课老师对所承担的示范课《DNA粗提取与鉴定》从教学设计、教学反思等方面与大家进行交流,然后由各县区教研员、教师代表进行评课,最后由广东省教...
北京初中生期末考试结束,考题有何变化?释放哪些信号?
比如生物题就出现了培养平菇、特有物种、人工肌肉、制作泡菜等问题,结合了大量实验并整合了跨章节知识,还集中展现了生活、生产场景。物理题也有好多来自生活,比如有一题要求我们结合影响蒸发快慢的因素,说明果蔬脱水的物理过程等。看来以后实验科目的考试想得高分,不但要掌握学科知识点,更要结合生活实际,像过去那样...