热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
1.借阅登记,有条不紊为了让“漂”出去的图书有迹可循,孩子们借书可是要做好图书登记的哦,你看:小小图书管理员正在为班里的孩子们用自己喜欢的方式进行记录哦!2.亲子共读,共享美好每天把借回家的图书和爸爸妈妈一起阅读打卡分享,这是一件多么美好的事情啊!3.表征记录,分享感受图书漂流之图书推荐官阅读...
如何让中小学图书馆更受学生喜爱
”胡阳建议,中小学图书馆应该树立“应用资源中心、师生服务中心、泛在教育中心”三位一体的新理念。学校的图书馆有多种打开方式,不仅可以有阅读区,还可以有工作区、讨论区、分享区等不同功能区域;可以请学生共同拟定图书馆读书公约,参与图书馆的建设与管理;可以让学生申请图书馆的使用,进行个性化的成果展示;还...
老师,您怎样在班级开展读书活动?| 良师成长指南
另一方面,要注重图书的质量和内涵,鼓励学生将个人拥有的优质图书带来分享,根据学生的阅读需求和兴趣定期更新图书,确保图书角的新鲜度和吸引力。其次,为了让图书角的书得到好的呵护,教师应建立完善的借阅制度,包括借阅流程、借阅时间、还书要求等,确保班级图书角的正常运行,使图书得到充分利用。当学生看到其他同学在图书...
促进广泛阅读,实现资源共享——聊城市实验小学开展图书漂流活动
图书管理员负责班级图书的借阅、流转、名单报送工作。图书借阅后,全班学生共读,一个月后向后一个班级流转,图书管理员做好流转记录。在老师的指导下,同学们为自己借到的图书制作了别致的图书漂流卡,记录每一本书的漂流旅程。“图书漂流”活动是学校书香校园建设中一道美丽的风景线,一到课间,班级图书角前便站...
常德市一中:微型图书柜 打造书香校园
568班的罗田一同学表示,“书香伴我成长”微型图书柜成为他每日课间的最爱,让他得以在阅读中放飞梦想。这一设施同样受到了众多热爱阅读的同学的喜爱。学校政教科负责人表示,微型图书柜采取班级自主管理模式,对借阅登记、书籍数量以及损坏赔偿等方面制定了相应的规定,并对管理优秀的班级在考核中予以加分鼓励。
3~15岁孩子的阅读情况存在哪些问题?出版业该做些什么?
15.有15.4%的家长几乎没看过孩子在看的书,31.1%的家长报告不太了解和完全不了解孩子的阅读水平,67.2%的家长报告自己在指导孩子阅读方面存在困难(www.e993.com)2024年7月8日。家长对孩子阅读水平的了解程度分布情况学校对儿童青少年阅读的支持情况1.学校积极创设阅读环境,有七至八成教师报告学校(园)有班级图书角/区,超五成幼儿园和超八成...
东北林业大学_院校信息库_阳光高考
学校录取专业时,此类考生可被录取到不宜就读专业,建议考生可根据自身情况自主、慎重的选报。21、奥林学院的办学优势是什么?奥林学院采用世界一流大学的教育理念和做法。课程体系、教材、教学方法和教学要求等方面都保持了外方合作大学相关专业标准,双方共同制定培养方案,专业开设的大部分课程使用双语或全英文教学,...
悦阅| 讲书小达人 (51) 陶丽莎:书中蕴含许多道理
“多读书对自己有很大的帮助,因为书中蕴含着许多道理。”丽莎说,她已经知道了阅读的意义,寒假开启,她计划购买几本好书,让书香陪伴自己的每一天。读《宝葫芦的秘密》有感中山市南朗街道翠亨小学四(2)班陶丽莎《宝葫芦的秘密》是张天翼先生的最后一部长篇童话作品,也是他儿童文学创作的高峰之作。这本书的主...
郴州市东湾小学:邹军
孩子们在“春苗书屋”享受阅读乐趣,分享阅读故事;多次在郴州电台打造的《声音图书馆》栏目用声音分享阅读体会;学校引导学生把家中的图书带来班级红领巾图书角互相分享借阅;在校园安装了8个“贝享阅读平台”智能书柜,免费提供儿童读物,并利用平台大数据,让学校和家长了解孩子们的阅读兴趣;布置温馨的校园图书借阅室,安装了...
勤奋 求实 创造 奉献——走近北京市第八十中学雄安容东分校
在具体实践方面,我首先注重打造团结、向上的班级文化,以文化人,达到教育和管理目的。开学初,我们为自己班起了响亮的名字:幸福里,以此为起点,确定了班徽、班训等。在这一过程中,班级凝聚力大大提升。接着,全体同学共同拟定班规,让同学们充分商议、最终确定,之后宣读、签字、张贴。这样班规不再是外部强加的要求,...