学生为老师打分 郑州八中新校区举行评教评学活动

熬夜也对身体不好!评价过程中,学生们不仅可以表达对各科任课老师在教学、辅导等方面的满意之处,还可以提出建议,帮助教师不断改进和完善。据悉,学生评教工作是郑州八中新校区教学质量监控的重要一环,也是学校每学期必须进行的例行测评工作。以评促教,教学相长,郑州八中新校区一直在努力。

...教学相长 共同发展——包头市第九十三中学开展学生评教评学活动

在评教评学活动中,同学们敞开心扉,真诚地对各科教师提出建议,同时也毫不吝啬对老师的赞扬。教学副校长曹磊、于瑞杰、教务科主任马献礼、副主任刘馨、教研中心主任王艳冰及两个年级的年级组长认真听取了同学们的反馈。活动结束后,学校将对学生的评价意见进行了梳理和汇总,查找日常教学中存在的问题,进行深刻反思与总结并...

以学生为中心!南京一中学让学生化身“评审专家” 对老师教学做评价

座谈会分为两个流程,首先结合刚刚结束的评教评学活动中的部分问题进一步进行调查问卷,然后各班学生代表围绕教师教育教学、作业布置与批改、作业管理等方面展开了交流,现场气氛轻松融洽。学生代表在提出一些建议之外,也表达了对学校教师敬业精神、课堂管理等各方面的赞扬之情。本次座谈会举行,充分听取和征求了学生的意见...

大数据精准助力教师站稳讲台

“教师本人也可以非常直观地在平台上看到学生对其教学的评价,依据督导的详细建议,逐步改进自己的教学。”柯大钢说。一名首次承担基础课教学的专业教师,学生评价分数为68分,反馈该教师“照着PPT讲解”。学院安排老教师与他共同授课,要求他多跟课听课,安排教师指导他做学情分析,及时关注学生学习,灵活调整教学方式和进度...

大学教评,没救了?

“我只关注有用信息,比如学生普遍关注的课程内容,学生最难以掌握的课堂知识。只有学校停止将教评当做惩罚教师的工具,才能围绕教学内容和学生学习情况进行设计,才是对教学有益。”2你觉得评教结果准确合理吗?#如果学生评教是唯一(或最主要)评价教师的维度,教师回答通常是“并不”,如果学生评教是多维评价的一环,教...

“水课”困局当如何破?教育专家:建立科学的教师评价体系,对学生...

对此,熊丙奇建议,对教师教学进行评价时,除了对教学的课时量进行考核,还要对教学过程进行质量评价和管控,避免应付式教学(www.e993.com)2024年11月17日。避免功利化办学,还大学校园一片教学“净土”除了科研与教学的矛盾、学生评教体系导致大学课堂“注水”外,熊丙奇认为,“水课”还来源于部分高校办学存在功利性。

深化新时代教育评价改革 构建高质量本科教育教学体系——校长...

六、培优促强,教师教学能力提升与发展持续增强1.加强教师教学发展建设。不断完善教师教学发展制度,构建了基于激励与约束融合机制的教师教学发展体系,一是基于激励机制的管理制度,从教学研究、考核、职称评聘等方面实施鼓励和奖励政策,提高教师的教学能力和主观能动性;二是基于约束机制的管理制度,从课堂教学、实践教学、...

深读丨大学“水课”困局如何破?|教学|教师|学校|授课|教育|...

对此,熊丙奇建议,对教师教学进行评价时,除了对教学的课时量进行考核,还要对教学过程进行质量评价和管控,避免应付式教学。避免功利化办学,还大学校园一片教学“净土”除了科研与教学的矛盾、学生评教体系导致大学课堂“注水”外,熊丙奇认为,“水课”还来源于部分高校办学存在功利性。

大学评价体系,为何让师生"相互为难"?

接到兼职上课消息后,L老师热情应允了,但后来发现期末评教时学生怨声载道,原来L老师将科研任务(翻译、文献整理)等变成作业,分包给该专业的本科生,关键是这些科研内容与该系学生不能说是联系紧密吧,至少也是毫无关系,为此学生打趣道:“我们不能失去这些作业,正如鲸鱼不能失去自行车”。

李希贵:作为校长,怎样激励教师?|教学|十一|学校|教职工|新学期...

学校提出:淡化评价本身就是对老师的无形激励。其一,我们将“评价”引导为“诊断”。例如:学校每个学期组织一次学生层面的调研,这项工作在过去叫“评教评学”,淡化评价后,我们改为“教育教学情况调查”,意在告诉老师们,这项工作不是领导拿来说事的评价,而是以研究的态度,帮助老师查找自己的问题,是为诊断和改进教育...