奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开

初一年级年级主任、初中生物严霞老师发言以规范提质量,以协同为导向。教学常规是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。教导处副主任蒋晶借助实例强调了“以检查促规范”的重要性,指出了家校协同育人的必要性,细化落实了“双减”作业布置、公示,特色课堂等各项举措的具体要求,有序推进我校教育教学常规工作的精...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

品读感悟贯串整个教学过程。通过指名读、评读、抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用，最后配乐读。这样不同层次的读，加深学生对乡下人家那朴实、自然和谐的乡村生活的理解，让学生与文章、作者的思想感情产生共鸣，提高了朗读能力。三、不足之处整堂课下来也有不足之处，如：自己对课前的教学辅助工具准...

部编版四年级下册语文第一单元习作《我的乐园》写作指导+范文

五、习作小结。我们通过选择自己喜欢的乐园,抓住乐园的特点,写出了乐园里做的事情和获得的快乐。六、延伸活动。将你的作文与你的同桌交换,看看你们能不能根据对方的文字描写,画出对方作文中所刻画的具体场景。(看看是否刻画到位)板书设计我的乐园乐园有哪些乐园有什么特点带给你怎样的快乐教学反思通过这...

以研促教 以赛促学 以教促优 台山教育系统深化课堂教学领域改革

“好成绩是团队合作、努力的成果,我们学校的语文科组教师通力合作,在繁忙的教学工作中挤出时间为我不断磨课、提出建议、拍摄视频、修改课件和说课稿、指导说播技巧、设计并制作板书等。”陈锦文表示,教学比拼带来了满满的动力,在浓厚的教研氛围中,他的教学理论得到充实、教学经验得到积累、教学技巧得到提升。

部编版四年级语文下册第25课《宝葫芦的秘密》知识点+图文讲解

教学过程:-第一课时-一、激发兴趣,导入新课。1.谈话导入:每个孩子的童年都离不开奇妙童话的陪伴,请大家谈一谈你最喜欢的童话故事或童话人物。(安徒生童话、格林童话;美人鱼、白雪公主……)今天我们要学习的这篇童话是——宝葫芦的秘密。有人知道这个故事吗?(看过动画片、看过书。)主人公是谁呢?(王葆...