【部门动态】南皮县中小学上下联动 多措并举 助推教学质量再提升
刘秀才小学、馨明小学的老师做示范课,听课老师们结合自己的教学经验,从多个维度提出建议,在不断地思想碰撞中,探寻提高教学效果的方法。二、聚焦计算能力和古诗词量安顺小学9月30日,安顺小学举办计算能力竞赛,比速度、比细心、比思维,以赛促练,提高学生的计算能力,锻炼学生心理素质,培养竞争意识。英才小学9月3...
如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议
试题二是当前比较常见的古诗文默写的考查试题,这道试题通过创设“明月千里寄相思”的一个情境,引导学生去默写和回忆相关的古诗文关键语句。从试题设计的角度来看,是希望能够通过情境性的方式,考察学生对于古诗文内容的记忆与理解。但是这个题目的情境设计存在一个比较典型的问题,就是看似是情境的设计,实际上是希望...
古诗词教学应该教什么 ——白皛老师的四种教学策略
课例6:四上《古诗三首》<出塞><凉州词>(配有课件)课例7:四下《囊萤夜读》(配有课件)课例8:六上《江南春》(配有课件)专题报告报告1:诗心与诗教(配有课件)报告2:如何上诗教课(配有课件)报告3:儿童诗的读与写(配有课件)课程亮点专题报告,全面剖析古诗文教学策略作为一位小学语文诗教方面的先...
走进书香校园,遇见万千美好!每一次翻阅,都是孩子们通往未来的智慧...
一学年诵读一本经典并尝试背诵;一学年至少背诵50首古诗词;一学年至少阅读20本课外读物,鼓励多读。各年级诵读的经典书目和50首古诗词教导处分年级进行安排,至于20本课外读物,各年级在开学初根据“快乐读书吧”制定指定书目,各班自行制定选读目录。营造阅读氛围,激发阅读兴趣读书是需要氛围的。学校各班紧扣读书主题打造班...
发掘古诗词教学的美育功能
小学阶段的古诗词一般是较为规则的七言或五言绝句。教师在教学过程中,可以根据规律加以指导,进行示范性朗读,甚至歌唱吟咏,让学生在韵律和节奏中,感受古诗词的节奏对偶、平仄押韵,将古诗词蕴含的情与景读出来、唱出来。在教学过程中,教师应创造性地理解、使用教材,积极利用课程资源,灵活运用多种教学策略。比如多媒体...
2024年河南省普通高中招生考试语文试卷点评
二、坚持依标命题,体现教学导向1.依标扣本,落实课标评价建议2024河南中考试题较好地落实了“依标命题”的课标精神,命题框架、试题情境、任务难度等均符合义务教育阶段的学业质量要求和7-9年级学段目标要求(www.e993.com)2024年10月15日。命题以核心素养为考查目标,通过积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动,全面考查学生...
18个专业、78个教学班!看海南省老年大学如何点亮“银发人生”→
“我们在古典诗词教学中会根据老年人特点,以古典诗词欣赏为主,讲解一些诗词基础课程,让学员享受古诗词韵律的美。”古典诗词老师郝景丽说,老年大学可以满足老人的多种需求,丰富他们的晚年生活,更好地融入社会,不少老年人在老年大学里弥补了年轻时的遗憾,圆了自己的“大学梦”。
文旅融合背景下高校英语翻译教育改革
(一)精选教学内容,坚持适宜性原则文旅融合背景下高校英语翻译教育革新应立足“信、达、雅”,着力于文化交流互鉴,要求教师深耕细化教学内容,坚持适应性原则,将具有典型文化代表性的典故、文化俗语、古诗词、历史名人、楹联等文本内容融入教学过程,并坚持适宜性原则,恰当运用增译、删译、归化、直译等合理方法为大学生进行...
2024高考锦囊|语文:把握要点,更上一层楼
迎考阶段容易心浮气躁,因此制订一个较为细致的复习计划,扎实有序地推进,有利于平稳情绪。进行复习时,最好要主次分明,建议以作文和古诗文为主,现代文和基础知识次之。具体到各个板块,同学们在复习时尽量要把握住以下要点:一、作文作文首要在审题,审题先需把握题干关键概念,明确概念关系,然后形成对话意识,明晰命...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
平时书写字迹不清、潦草杂乱的考生,可通过临摹字帖、降低书写速度、寻求书法专业指导等方式,加强书写;经常在卷面上批划涂改的考生,建议不要匆忙下笔书写,尤其是面对古诗词理解性默写、语言文字运用中补写句子、修改病句、填写成语等题目,一定要确定无误后再作答,以免乱涂乱改影响卷面美观。在接下来的几十天中,考生...