临澧县丁玲小学:督导师德建设 落实立德树人

同时，督学组也提出了建设性意见，要求学校要进一步强化师德师风建设，常做常新，做到高站位、高标准。王朝霞对督学组的肯定和建议表示感谢。她表示，此次督导工作不仅是对学校工作的一次全面检阅，更是推动学校教师持续做好师德师风建设工作的重要契机，为学校进一步优化师德师风建设工作指明了方向。学校相关负责人表示，...

成都市青羊区大力推进廉洁学校建设

师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键。在推进“廉洁学校”建设过程中,青羊区大力弘扬教育家精神,始终坚持将师德师风作为评价教师的第一标准要求,持续推动完善集宣传、教育、监督、考核、奖惩于一体的师德师风建设长效机制,将师德师风建设作为对学校工作评价的重要内容。对此,青羊区一方面严把“入口关”,严格规范...

——徐州工业职业技术学院“双师型”教师队伍建设纪略

学校聚焦教师师德师风、教学能力、实践能力、研究能力和技术创新能力五个维度,开发了教师研修资源,创新性地提出了教师混合式研修模式。学校非常注重专业教学资源库的建设,同时,大力推动专业(群)建设和教改成果辐射范围。每个专业群核心专业建设1个专业教学资源库,非核心专业也要积极参与,以此促进教学质量的提升和教学资源...

如何增强教联体成员校自身“造血能力”?政协委员提出这些建议

打造共同发展生态,教联体建设聚焦农村学校条件持续改善、质量全面提高,城镇新建学校优质成长、薄弱学校快速提升,建立党建引领一体化、平台建设一体化、师资管理一体化、教研活动一体化、教育评价一体化等工作机制,形成捆绑式、一体化发展格局,构建共同发展良好生态,确保“联”出特色、“联”出效益、“联”出成果。朱云慧...

“监督员”已就位!南充高中“五位一体”监督体系强化师德师风建设

在座谈交流中,监督员们从未成年人保护、校园食品安全、教辅资料征订、学生感恩教育及师生心理健康等角度,结合自身生活工作经历和学校工作实际,提出了富有建设性的意见建议。并表示将认真履行监督职责,当好学校师德师风的“监督员”“宣传员”,为南充教育强市建设作出自己的贡献。

西安石油大学召开师德师风建设工作推进会

就加强和改进师德师风工作,他提三点要求:一是提高站位,丰富维度,准确理解师德师风建设工作的重要性(www.e993.com)2024年12月20日。师德师风建设工作要坚持正确的政治方向,紧紧围绕立德树人的根本任务,聚焦学校高质量发展。二是掌握形势,把准要求,深刻认识当前师德师风建设存在的问题。他分析了当前师德师风形势,肯定了学校师德师风建设成效,指出了...

合肥市通用技术学校:强化师德师风建设 促进高质量发展

本次会议旨在强化师德师风教育,深入学习教育教学常规、实训安全以及技能大赛工作要求,明确教育教学目标,确保每一位教师都能够清晰地认识到自己的职责与使命,为学校的长远发展贡献智慧和力量。教务科、实培科和教研室的主要负责人以及全体专兼职教师参加了会议,校党委委员任远省出席会议,教务科丁太升主持会议。

湖南中医药高专:把师德师风建设贯穿教师个人职业发展全过程

针对校外临聘教师师德师风建设中发现的一些突出问题,以及如何进一步加强教学点和实习单位带教老师师德师风建设等,他深刻分析了存在的不足或问题,并结合实际提出下一步加强师德师风建设工作的思路举措和意见建议。湖南中医药高专校党委一直高度重视师德师风建设,坚持准确把握师德师风第一标准的深刻内涵,按照《关于加强和...

孟家井寄宿制学校:家长评议师德师风,携手共建“清廉校园”

6月15日下午放学前,该校向每一位学生发放了师德师风评议表,并由班主任讲解此次评议的意义。同时邀请家长与孩子共同填写此表,对学校和班级教师进行真实、客观的评议,并提出宝贵意见和建议。此次“万名家长评议师德师风”问卷调查活动,覆盖面广,是对全体教师和学校师德师风建设工作的一次综合评价。

学在雨花丨雨花区枫树山莲湖小学在全国中小学幼儿园师德师风建设...

近日,全国中小学幼儿园师德师风建设专家委员会第二届年会(2023)在上海成功举办。2022年,雨花区作为全国师德涵养试验区在第一届年会中分享区域推进案例,2023年雨花区以推荐学校师德建设经验为主,经过区内推荐、组委会遴选,枫树山莲湖小学的师德案例《营造育师环境提升师德修养》入选本次会议现场发言案例(全国区域中小学...