九江市六校联盟美术学科同课异构展示活动在九江六中顺利举办(组图)
同课促交流异构展风采大江网/大江新闻客户端讯通讯员陈艳婷摄影报道:为深入落实新课标理念,全面提高课程实施水平和课堂教学质量,顺利推进九江市基础教育课程改革,9月13日,由九江市教科所主办的六校联盟中学美术学科“同课异构”教研活动在九江市第六中学如期举办。参加此次活动的有九江市美术教研员孙俊琦、九江市...
寻找教学变革的力量——基于深度学习的区域高中教学改革探索
随着高中新课改的深入推进,育人为本的课程实施及核心素养导向的课堂教学成为必然,广大一线教师面临新的挑战。目前,在教学层面亟待解决的关键问题包括:如何从学科育人的高度理解学科课程的内涵价值,知识本位转向素养本位的教学需要课堂发生哪些改变,如何做到素养导向的“教—学—评”一致等,以及解决这些关键问题的变革...
“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
通过聚焦新课标、新教材、新课程,探索融合课程建设,构建基于学生发展的“五育融合”课程,让课程链接生活,进而回归育人本源,探索从“国家育人蓝图”到“校本实施方案”的内在理路与实践路向,推动学校准确把握课程改革的脉动,因地制宜、因校制宜地实践学校课程改革与创新工作,引领学校课程实现高品质、特色与内涵发展。
吴兴-磐安两地教师暑期研讨,共探教育数字化美育新课标新课堂
陆老师:建议在小学高段开展教学,国家美术教材逐渐涉猎电脑美术和信息技术的运用方面,学生在前期信息技术课的学习累积下,已掌握基本的电脑操作知识和技能,具备操控电脑软件的基础,面对电子产品和电脑绘画软件,学习理解和运用能力也更成熟,两门学科在教学中相得益彰。互动提问:听到您介绍电脑机房上美术课的情况,我...
【资讯】2023年广东省中小学美术新课改单元教学现场展示研讨活动...
11月19—21日,为全面深化中小学美术课堂教学改革,聚焦传统文化、本土岭南文化进课堂,推进单元教学,探索新课标下深度教学新路径,促进教师专业化成长。2023年广东省中小学美术新课改单元教学现场展示研讨活动在广州美术学院(大学城校区)举行,全省21个地级以上市中小学美术教研员及骨干教师代表、广东省基础教育美术学科教研...
美术新教材启用!全省美术教师齐聚杭州,共话美育新篇章
杭州市美术教研员李方浙江省教育厅教研室美术教研员冷莹老师作了《素养导向下的新课标、新教材、新实践》专题报告(www.e993.com)2024年10月21日。冷老师从新课标到新教材,从新教材到新实践两方面进行阐述,并结合实例分析新课标下新教材的内容组织结构,以回应课标对教学的要求。冷老师建议教师在充分理解教材的基础上进行单元的结构化组织,尽可能...
南二小:教学交流促成长,互学共研助发展
美术组教研活动根据新课标美术课程具有以核心素养为中心、以美术学科为主的跨学科融合、以任务为抓手驱动内容的学习等特征,需要教师具备教学、美术、人文等方面的素质和跨学科、现代课程与教学评价等方面的理念,近日,南二小美术组开展了教研活动。首先,王蕾老师针对小学美术学科如何落实学科融合进行了具体的解读、研究并...
广州市教研院与番禺区教师发展中心莅临象贤中学开展教学视导工作
象贤中学美术课程案例获市美术教研员陈玉萍老师的高度评价,彰显了象贤中学美术学科的卓越成就。陈老师不仅对当前成果给予肯定,还针对美术学科的未来发展提出了宝贵建议,为学科建设注入新活力与创新思维,助力象贤中学美术教育迈上新台阶。心理健康教育广州市心理教研员万华老师、丁薇老师及区教研员幸维莉老师,对心理课程及...
《中小学艺术教育研究》集刊第二期发布精彩预告,第三期征稿同时启动
三、“新课标”专栏“新课标”下传统文化舞蹈课融合课程建构/张烨新版艺术课程标准下的中小学戏剧影视教学探索/韩鑫邹项来“新课标”理念下美术课堂开展跨学科主题学习的策略研究/徐瑗立足“新课标”培育核心素养——基于核心素养的中学音乐教学设计思路与实践研究/王悦...
复之有“道” 习之有“效”——杭州市笕桥小学开展期末复习主题...
信息组上午在校内进行期末学生评价对专项教研活动;下午参与区教研活动,聆听骨干教师对本学期新教材实施的建议,学习实验教学的优秀案例。老师们认真研读《新课标》《小学生综合评价指南》,以指导期末复习和评价工作。大教育家孔子说过:“温故而知新”。学过的知识,要不断地复习,才能达到掌握知识的目的。复习,不应让学...