群文阅读在小学古诗词教学中的应用研究
群文阅读应用于小学古诗词教学中的效果打破传统的古诗词教学方式,创新教学局面传统的小学古诗词教学以教师讲授为主。从客观的角度来说,教师讲授的却能夯实学生的基础知识,并且作用明显。但是古诗词的意向丰富、情感充沛这些特点也往往被淡化和瓦解,同时狭隘固定的古诗词教学观念令教师的教学方式模板化,教学活动受统编...
传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学
潮新闻客户端通讯员刘怡婷日前,2024年全国小学古诗文课内教学观摩与课外拓展研讨培训会在浙大教科附属沈括小学开幕。在两天半的活动中,10余位古诗文与国学经典领域的教育专家和名师,聚焦...
难怪这些小学生古诗这么厉害!
古诗文的重要性无须赘述,尤其现在是大语文时代,《北大附小古诗文诵读》这套口袋书,可以助力孩子和北大附小的学生站在同一起跑线上,解决孩子们古诗文看不懂不会背的问题。北大附小就位于北大燕东园内,被称为“小北大”,前身是京师大学堂附属高等小学堂,有一百多年历史。经典隽永的古诗文教学,一直是北大附小语文...
贵阳市高中语文学科“异段共构”联合教研活动“梅韵”芬芳
在他看来,古诗词教学在语文教育中占据重要地位,有利于学生必备知识的储备,关键能力的提升,素养养成。本次校验的教学材料选自小学四年级教材,符合课标要求。三堂课的“异段”共品梅韵,“同构”各展芬芳,目标明确,路径清晰,师生共进,是一次有益的教学尝试。当天,观山湖区教培中心中学教研室毛昌万还以《核...
开宗明义:2024福建中考语文初三生复习指南丨名师说
(一)手握语文教材,万变不离其“宗”——“脑图”之本义务教育新部编版语文教材在统合高中教材的基础上,对原人教版语文教材进行了大刀阔斧的改革,除师生们能观照的如:古诗文比重明显增加,初中古诗文选篇124篇,占所有选篇的51.7%,比原来的人教版也有提高,平均每个年级40篇左右。古诗文体裁更加多样,从《诗经》到...
部编版四年级上册古诗词解读汇总!
古诗赏析第一句“空山不见人”,先正面描写空山的杳无人迹(www.e993.com)2024年7月31日。王维特别喜欢用“空山”这个词语,但在不同的诗里,它所表现的境界却有区别。“空山新雨后,天气晚来秋”(《山居秋暝》),侧重于表现雨后秋山的空明洁净;“人闲桂花落,夜静春山空”(《鸟鸣涧》),侧重于表现夜间春山的宁静幽美;而“空山不见人”,则...
【腾跃双师课堂解读】全国中小学启用部编教材,你准备好了吗?
部编版语文教材还有一个变化非常明显,那就是传统文化的篇目增加了。小学一年级开始就有古诗文,整个小学六年级12册,共选有古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。平均每个年级20篇左右,初中古诗文选篇也是125篇,约占所有选篇的52.5%,比原来的人教版也有提高,平均每个年级40篇左右,体裁...
中小学语文课换书了!总主编谈教学重点
“部编本”降低了拼音教学难度,一年级要求能拼读音节,不一定要求能直呼音节;熟记拼音字母表,但不强求背诵默写;将拼音教学与认字教学结合起来,学拼音结合认字,彼此融通。“认写分流,多认少写”是低年级教材的编写原则。小学低年级阶段认识常用字从过去的1800字降低到1600左右,其中800字左右会写。一年级上册认字量从...
寻找小学古诗词教学突破点
时下国家倡导加强传统文化教育,古诗词篇目在小学语文教材中有增多的趋势。但在现实中,大部分小学生不喜欢阅读古诗词,古诗词教学因此成了教学难点之一。语文教师必须寻根溯源,找到问题的症结,努力实现古诗词教学的突围。突破古诗词教学僵化模式古诗词教学常规方式首先是字词解读,咬文嚼字似乎是古诗词教学必不可少的一环...
岷江东路逸夫学校开展部编小学语文一年级教材专题培训
四川在线德阳消息(赵刚李晓娟)9月18日下午,德阳市岷江东路逸夫学校举行部编小学语文一年级教材培训会。本次培训会,拉开了学校“阶梯式传帮带”教学研讨活动的序幕。培训会上,陈睿老师从“拼音教学”、“识字写字”、“亲子阅读”、“古诗词教学”这几方面入手,分析了部编教材的特点,交流了自己在教学过程中的经验。