AI如何“革”教育的命?中小学困境:数据易提质难、诊断易决策难...

大数据能对每个学生的任何学科、班级学情进行分析,让老师对每位学生和班级整体的学情强弱、变化给出诊断报告和改进建议,让老师非常量化清晰地了解学生情况,做到有针对性教学,并适时调整教学策略。学生端:便捷获取教育资源不少学生表示,对信息化、智能化的软硬件学习感受更多的是便捷性。李俊铭同学喜欢平板的作业功能...

AI如何“革”教育的命?中小学困境:数据易提质难、诊断易决策难...

大数据能对每个学生的任何学科、班级学情进行分析,让老师对每位学生和班级整体的学情强弱、变化给出诊断报告和改进建议,让老师非常量化清晰地了解学生情况,做到有针对性教学,并适时调整教学策略。学生端:便捷获取教育资源不少学生表示,对信息化、智能化的软硬件学习感受更多的是便捷性。李俊铭同学喜欢平板的作业功能...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

除此以外,落户甘肃卷以后考生们也需要不断完善知识框架,做到熟练应用和迁移,既要关注热点同时不放过任何一个“冷门”的知识点(如国家安全、生态文明、乡村振兴、大气运动、地理信息技术等)特别是新教材中增加的内容,比如植被土壤等。做到突出重点又兼顾全面。学习当中可以经常使用“思维导图法”、“框架重构法”、“...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

到2025年,全省中小学校长、教师、教研员的培养培训体系进一步健全,综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力和信息技术应用能力普遍增强。教师职业获得感、幸福感持续提升,不合理工作负担进一步减轻,全社会基本形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

2022年亳州工业学校教学质量报告

建立新能源汽车创新教学实训中心,旨在推动社会与学校新能源汽车技术相关专业的发展,面向电动汽车制造业与后市场,同时为亳州市范围内中高职院校的新能源汽车相关专业建设、人才培养起到一定的示范作用。同时,不断摸索和完善基于“五业联动”的新能源汽车检测与维修人才培养方案、课程设置及实验实训室建设方案。(一)校企合...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

指导学校基于课程标准,设计与学科核心知识相关的驱动性问题,引导学生在学科学习中自主或合作探索,激励学生深度理解学科核心知识、提升学科能力、培育学科素养(www.e993.com)2024年11月18日。作为天津市课程基地学校,二十中学思政学科、二十一中学信息技术学科等都把项目化教学作为学科建设新的抓手。第二南开学校“思维·活动”高中物理单元教学探索多次在...

【患者安全】ECRI: 2024年美国医疗机构十大患者安全关注点

6.预防诊断错误的复杂性7.为身心障碍者提供公平医疗照护8.药物、医疗用品和设备短缺致医疗延迟9.误用静脉注射器注入口服液体药物10.预防患者跌倒的持续挑战本年度十大报告是基于这四大支柱。它分享了ECRI和ISMP对大量数据源分析获得的经验教训,并提供了支持医疗保健持续改进的策略,强调文化和领导力、患者...

提升教师数字素养 赋能教育高质量发展

景宁县构建教师素养发展平台,推进教师应用和融合数字技术,树立教育数字化意识和思维,培养教育数字化方法与能力,持续探索数字化支持教学法变革。以“智慧教育团队”引领教师数字素养提升。建立学校首席信息官(CIO)制度,保障专人负责推进学校数字化工作,提升校长队伍数字化领导力和执行力。组建学校智慧教育团队,培训校园技术...

市教育局2023年度政府信息公开工作年度报告

中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目取得新突破,立项省级科研课题34项,19项课例(案例)入选全省典型案例。在“整市推进”方面,我市的特色做法荣获广东省典型案例一等奖;在“制度与机制建设”方面,我市的典型经验入选全国典型案例。持续开通教师招聘“绿色通道”,重点招录教育部6所直属师范院校优秀毕业生,各县(市...

【资讯】“5G+智慧教育”2024年春季省级教研活动第11场

他关注到交流合作和学习体验中的不足,并据此制定策略。例如,他探究了如何有效实施核心任务教学和构建基于双组对话合作的探究式课堂。通过实际课例来验证这些策略的成效,并将其应用于课堂教学中进行深入理解。王健洪的方法是基于数据诊断问题,细致分析以打磨细节,并最终确定解决方案。