天津教委发布行动路线图!纳入中小学生评价→
挖掘和运用各学科蕴含的丰富美育资源,征集跨学科、专业的美育教学、教研、教改优秀教学课例、教学配套资源成果,推进成果转化与应用。坚持常态化举办“天津市学校美育论坛”、“天津市素质拓展课程与实践案例”征集,开展“连年有余”津沽文化专题活动等跨学科教育教学和课外校外实践活动。二、提升美育教师素养的路线图配...
茉莉花开·第八届全国青少年民族器乐教育教学成果现场展示活动...
????主旨发言结束后,与会专家学者分2个会场,围绕“民族器乐教育教学发展前景与存在问题”“当代民族器乐表演艺术学科视野及演奏评价与审美表达”“民族器乐教育教学成果展示活动机制”“民族器乐表演艺术研究与教学暨专业学科与人才通识培养目标”等4个主题展开深入交流研讨。(楠亦轩)????分组研讨第一组????...
山东综合评价19所院校报名条件汇总!
第一就是综合评价招生降低了高考裸分在高考统招当中的比例,全面考查学生的综合素质,也就是说打破原来一考定终身的模式。第二就是增加了考生上名校的机率,提高了院校的录取率,部分考生的高考裸分成绩可能只看高考成绩的话,是达不到相应的要求,但是通过综合评价校测也能够去相应的院校和相应的专业去读书,借着综合评...
云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高...
中职公共艺术音乐整套教案设计方案
??实践法??:组织学生进行声乐、器乐练习、音乐剧排练等实践活动,提高学生的实际操作能力。??积极评价法??:对学生的表现给予及时、具体的反馈,鼓励学生积极参与课堂活动。四、教学单元设计示例??第一单元:音乐表现形式????教学目标??:知识目标:初步了解音乐的表现形式,感受音乐的风格特点。
助力培养优秀民乐人才,全国青少年民族器乐教育教学成果将来宁展示
展示活动的前身为“文华奖艺术院校奖——全国青少年民族乐器演奏比赛”,始创于2002年,每3年举办一届,从2017年第六届开始,转型为“全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动”(www.e993.com)2024年10月22日。从第六届转型为展示活动以来,尽管取消了评奖,但在民乐专业教育领域的代表性和影响力从未降低,入选展示活动,已经成为检验教育教学成果、评价教师...
广报探校|智慧系统“用在刃上” 减负提质“落到实处”
建议适当减少教师讲授的时间,将更多时间留给学生进行自主学习、互动交流和小组合作。例如,将讲授时间控制在25%左右,为其他教学活动腾出空间。增加小组随堂练习和独立学习的时长,特别是写作和口语表达方面的练习。可以设置专门的写作时间,让学生完成小作文或片段练习;同时,鼓励学生多进行口头表达,提升语言组织能力。AI教师...
第八届全国青少年民族器乐教育教学成果现场展示活动在南京闭幕
主旨发言结束后,与会专家学者分2个会场,围绕“民族器乐教育教学发展前景与存在问题”“当代民族器乐表演艺术学科视野及演奏评价与审美表达”等4个主题展开深入交流研讨。闭幕式上,文化和旅游部科技教育司司长陈丁昆,江苏省文化和旅游厅党组书记、厅长杨志纯为优秀表演人才(独奏类)和优秀组织单位颁发证书。南京艺术学院...
第八届全国青少年民族器乐教育教学成果现场展示活动闭幕
主旨发言结束后,与会专家学者分2个会场,围绕“民族器乐教育教学发展前景与存在问题”“当代民族器乐表演艺术学科视野及演奏评价与审美表达”“民族器乐教育教学成果展示活动机制”“民族器乐表演艺术研究与教学暨专业学科与人才通识培养目标”等4个主题展开深入交流研讨。
文化和旅游部办公厅关于举办第八届全国青少年民族器乐教育教学...
根据《文化和旅游部办公厅关于举办第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动的通知》,在前期初评推荐和复评的基础上,我部决定组织开展第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动终评暨现场展示。现将有关事项通知如下:一、参展对象参展对象为入选第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示活动终评的所有学生节目...