我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写

教学中我们要让学生多思考,多发问,并且抓住时机给予评价,让学生心情愉悦,乐于质疑。三、要学生勤动笔。俗话说:好记性不如烂笔头。在语文教学中,让学生写读书笔记:摘抄、摘录,写读后感,写日记等。写读书笔记,可以提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对文章的理解、记忆。学完《汤姆·索亚历险记》后,我要求...

我的评课日记(一)

教学设计,板书规范,语言素质较好,目标达成率较高。建议:1.教师应该有教具,学生应该有学具。2.要引进评价机制,调动学生学习积极性。3.多让学生利用学具演示操作,培养学生发现问题解决问题的能力,突出“四能”和学生主体地位。4.教师要多巡视,深入到学生中,点拨指导。c老师:准备充分,多媒体辅助教学。教师教...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

一评价表1.2在社会中成长学习内容分析本框内容“在社会中成长”是在学习前一框“我与社会”的基础上，进一步明确个人成长是不断社会化的过程，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，社会是青少年的成长课堂，青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，努力在关心、融入、奉献社会的过程中实现自己的...

在“大读写”中实现儿童全息成长

大读写单元教学以单元习作目标为统领，将整个单元的教学设计成主题化、情境化、儿童化的大读写项目（涵盖单元导读、单元内每篇课文的教学、单元读书吧、口语交际、语文园地等），建构儿童自主读写学习圈。同时，完善主动链接（链接圈）、人人发表（发表圈）、全息评价（评价圈）三圈联动的全读写支持系统，创造学习经历...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括...

创新教育之路:金字塔能力培养模型与中国教育改革

定期进行批判性思维训练,如辩论、反思日记、批判性阅读和写作等(www.e993.com)2024年11月18日。这些活动可以提高学生的分析能力,帮助他们学会更深入地分析和解构问题。6.多学科方法鼓励学生采用跨学科的视角来看待问题,理解不同领域的知识是如何相互关联和影响问题的。这种多学科方法可以帮助学生更全面和深入地理解问题。

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

③看一看当时的悲欢和忧乐:文中既提到放牛带来的快乐和满足感也提到雨天放牛让我“觉得自己被这个世界遗弃了”,有喜有乐,没有美化回忆赋予意义。该生把划线句子拆解开,并用材料来证明每一部分的内容。灵活运用做题方法,得了比较高的分数。四、备考建议...

全国教书育人楷模候选人事迹简介

她与学生亦师亦友,自费印刷《家校之桥三年的缘》,每天和学生共写师生日记,做学生的倾听者和陪伴者。她积极参与名优班主任培养培训,对年轻教师倾囊相授,创新班主任培训方式,带领年轻班主任迅速站稳讲台,连续带出多名长三角和江苏省班主任基本功竞赛一等奖教师。她扎根于一线教育教学土壤,是学生和家长心中的天使教师。曾...

辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

精神,认真贯彻落实习近平总书记关于教育、辽宁振兴发展的系列重要讲话和指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,弘扬教育家精神,关爱学生、爱岗敬业、崇德修身、潜心育人,在教学、科研、管理、服务等各个岗位取得了明显成效,为学校“双一流”建设、高质量发展作出了重要贡献,涌现出了一批先进集体和个人...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读与表达力提升、新时代好少年教育、学生综合素质评价、拔尖创新人才培养、数字赋能教育教学提升)建设为抓手,推进基础教育扩优提质、...