江西财经大学《影视鉴赏》课——红色光影里的思政教育
作为高校美育课程,《影视鉴赏》一要通过课程教学使学生拥有影视鉴赏解读的相关理论知识,提高理解、鉴赏电影的能力与水平;二要透过影视作品,感悟其人性之美,培养学生积极乐观的情感、多元开放的审美情趣,提升学生的分享意识、创新精神、团队协作精神、终身学习意识以及国际化视野;三要深挖影视作品故事的文化内核,增强文化自信...
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播音主持课程内容包括语言表达、声音控制、语调把握、情感表达等方面的学习。在学习过程中,组织学生模拟主持场景,让学生亲身体验和实践所学的知识和技能。影视鉴赏影视鉴赏课程涉及影视艺术,在授课过程中,老师指导学生对影视作品进行审美分析与解读,帮助学生更好地理解影视作品所表达的文化内涵和价值观,提升学生的人...
威海11所特色高中“特”在哪儿?
“为构建特色多样的课程体系,学校成立明德经典研究中心、戏剧传媒研究中心、写作发展研究中心等课程中心。”荣成二中教务处主任刘晓飞说,“学校依托各课程中心开设了‘每日论语’‘传统礼仪’‘影视鉴赏’‘话剧中的语文’等特色课程10余门,引领学生走进中心,了解历史,激发学习兴趣,感悟人生哲理。”据了解,自省、市...
红色光影里的思政教育
作为高校美育课程,《影视鉴赏》一要通过课程教学使学生拥有影视鉴赏解读的相关理论知识,提高理解、鉴赏电影的能力与水平;二要透过影视作品,感悟其人性之美,培养学生积极乐观的情感、多元开放的审美情趣,提升学生的分享意识、创新精神、团队协作精神、终身学习意识以及国际化视野;三要深挖影视作品故事的文化内核,增强文化自信...
「2022精品教材推荐」|《影视鉴赏》一“目睹一种不寻常的艺术”
坚持立德树人,融入课程思政本书坚持立德树人的教育方针,把思政元素融入教学内容。选择的作品既有世界优秀的影视艺术作品,也有体现新时代中国精神和中国优秀传统文化的作品;既能帮助学生了解世界的优秀文化,又能让学生认识中国影视作品的艺术价值和民族特色,增强文化自信。
对十三届全国人大二次会议第8787号建议的答复
高等教育阶段,通过面向大学生开设公共艺术课程,加强中华优秀传统文化的通识教育,指导高校开设包括《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等限定性选修课以及4类任意性选修课程,要求学生至少要在限定性选修课程中选修1门取得2学分方可毕业(www.e993.com)2024年10月15日。在教育教学中,要求...
我校8门课程入选国家级一流本科课程!
其中,线上一流课程1门(《影视鉴赏》),线下一流课程2门(《数据库系统原理》《孙子兵法与企业运营》),线上线下混合式一流课程4门(《经济统计计量模型》《马克思主义基本原理概论》《软件工程》《中级财务会计I》),社会实践一流课程1门(《互联网+创新创业方法》)。截止目前,我校已有16门国家级一流课程,数量位居...
高校本科生艺术公共课驾到,是负担还是新技能?大学生吵起来了
《纲要》要求,公共艺术课程包括美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类等三种类型课程。美学和艺术史论类可开设艺术导论、美学概论、中西方美术史、中西方音乐史、文艺理论等课程;艺术鉴赏和评论类可开设音乐、美术、影视、戏剧戏曲、舞蹈、书法、设计等的鉴赏和评论类课程;艺术体验和实践类可开设艺术相关...
正德高级中学:高起点高标准,打通学生多元发展升学路径
正德的特色活动课程分为文学社科课程(包括文学社、影视鉴赏社、模拟小法庭、生物热点、科普社、演讲社、辩论队等)、体育运动课程(包括咏春社、拳击社、高尔夫社、篮球社、足球社、乒乓球社、游泳社、跆拳道社、田径社等)、艺术创客课程(包括动漫社、国画社、素描社、陶艺社、管乐队、合唱团等)和科技创客课程(包括...
小学每周三“无书面家庭作业日”来啦
“走班拓展课程结束后,我们还有心理游戏课程,有时候是影视鉴赏课程。但总而言之,周三下午就是轻松愉快的。”五年级的女生小涟说,因为没有作业,她放学回家就是读英语绘本,或者和爸爸妈妈一起做运动。学生逐渐成为作业的主人针对不同学习水平的学生进行分层布置作业,设计可供不同类型学生选择的弹性作业和个性化作业,...