综述| 家庭家教家风建设研究

5篇论文关注和回应了人口结构、代际关系转变以及男女平等和妇女权益保障日益完善情况下家庭领域的重要问题,为深入研究中国式现代化丰富内涵中的家庭家教家风建设提供了好的切入点和议题。第二单元在本单元,6位专家学者围绕家庭发展、家庭政策、养老育幼、家庭教育以及家政企业发展等问题展开深入研讨。南开大学社会...

第十六届新东方家庭教育论坛举行_河北新闻网

为此,需要加快家庭教育的回归和重构,即家庭教育要回归育人初心,回归家庭本位,回归生活教育,回归政府主导、家校社协同育人。“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一个老师。在孩子的成长中,家长的言传身教是第一位的,好的家庭为孩子提供安全感和归属感,为孩子提供健康的心理状态。”新东方教育科技集团高级副总裁...

【关注】申国昌:教育交往史:教育史研究新的生长点

教育交往史研究的开展,将有益于教育史研究内容的不断丰富,进而便于在回溯与阐释中重建教育历史的阐释逻辑,在提炼与反思中提供当今教育变革的历史镜鉴。教育交往史研究是对教育主体为实现人的有价值发展而在教育过程中通过各种方式交往互动历史的探讨,主要包括志缘交往、业缘交往、学缘交往、趣缘交往、情缘交往、地缘交往...

...调研组:深化家事审判专业化规范化改革若干问题研究|中国应用法学

探索建立反家庭暴力的整体防治网络,整合公安、司法、民政等部门力量,制定工作细则,明确各部门职责,建立常态化的部门协作机制,形成确保人身安全保护裁定有效执行的合力,破解家庭暴力的取证、回访、临时庇护、人身安全保护令难执行等问题,实现民事诉讼强制措施和治安管理处罚措施的无障碍衔接。3.健全完善矛盾纠纷排查工作机制...

边玉芳:家庭教育心理学研究的发展趋势及启示

通过分析国内外家庭教育心理学研究发展的新趋势,本人也对我国家庭教育心理学学科发展建设提出几点启示:一是要高度重视基础研究,紧跟国际前沿,更多研究者共同努力产生更有价值的研究成果;二是及时跟进科学研究前沿,更新知识体系,为构建中国特色家庭教育指导服务体系奠定坚实的科学基础;三是将科学研究成果进行转化应用,开展多...

原创家庭教育乱象的表现形式、危害及应对策略

最后,我告诉她,我不是批评你,而是就事论事,你在教育孩子方面,的确存在“致命”的问题,这些问题与你的原生家庭教育有关,敬一丹不是说跟着妈妈学当妈,就是一个传承,不过,那一天的家庭“战争”没有升级,说明你丈夫,关键时刻非常理智,能够及时止损,是一个靠谱的人,否则,后果不堪设想,很可能出现意想不到的人间悲剧...

阜新市人民政府关于印发阜新市妇女发展规划和阜新市儿童发展规划...

1.在教育法规、政策和规划的制定、修订、执行和评估中,增加性别视角,落实性别平等原则。2.切实保障女童平等接受学前教育。资助贫困家庭女童和残疾女童接受普惠性学前教育。提高农村学前教育普及程度,多形式增加农村学前教育资源,着力保证留守女童入园。3.确保适龄女童平等接受义务教育。加大对教育法、义务教育法等法律法...

笔谈|全球高等教育研究的未来

第二种策略则是不将自己局限于某一学科视角,广泛地吸取来自不同学科领域的知识营养,以多学科或跨学科的视角去分析高等教育问题。西蒙·马金森教授在报告中提到,“我对高等教育的理论化和历史解释以及所有相关现象感兴趣。我研究社会理论和政治经济学,以及哲学概念”,这里就涉及至少4个学科资源:历史、社会学、政治经济...

专家医生教师共话青少年心理健康问题破解之道

兰州大学心理咨询中心主任、高等教育研究院教授李雄鹰建议,进一步推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校,通过家长学校面向家长普及心理健康教育知识,提高心理问题识别能力、心理危机应对能力,从而增强家长家庭心理健康教育胜任力。如何提高青少年心理健康问题“早期识别”能力?西南大学心理学部副部长冯廷勇认为,一是要重点关注情绪...

思想政治教育环境理论下 合格思想政治课教师的养成研究

为了提高思想政治课教师对时代发展趋势和社会热点问题的敏锐洞察力,我们需要从以下几个方面进行思考和反思:注重跨学科研究。思想政治课教师应拓宽自己的知识面,关注社会学、心理学、经济学等学科的研究成果,从而更好地理解社会现象和人类行为。积极参与教育实践。思想政治课教师应投身教育实践,关注学生的学习需求和社会...