如何发挥班主任的工作智慧,实现有效的家校沟通?明天14:00,这场...
引领班主任认识到家校沟通的重要性通过正确的沟通及时解决学生成长过程中的问题减少家长的教育焦虑形成校家社协同教育合力共同促进孩子全面发展直播主题班主任视角下的家校沟通直播时间2024年10月17日(星期四)14:00—16:00直播观看方式01.长按识别图中二维码,直接预约观看。02.进入公众号莱西融媒...
重庆一初中班主任在班级群里发飙骂人,校方通报:她与家长沟通后...
重庆一初中班主任在班级群里发飙骂人,校方通报:她与家长沟通后情绪失控,已停职处理VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。
初中班主任在班级群发飙,校方:已停职
群聊截图显示,班主任徐某在上午时分曾表示,理解家长对学生的关心,但自己情绪不稳定,无法处理12班的任何问题,建议家长联系领导或校办。上午10时49分,徐某又在群里强调,自己真的现在没有办法看到任何关于12班的所有消息,所有东西都不想接触。网传群聊截图到了中午12时32分,徐某突然情绪失控,开始怒骂家长...
重庆一中学班主任在班级群发飙:“都给老子滚”?校方和辖区教委:已...
大皖新闻记者注意到,该聊天截图显示,一初中班级群的群聊中,备注显示为班主任——某老师@西南大学附中在群内发消息称“都给老子滚”“滚远点”等话语。其中一人在群内发消息称“作为老师,说这样的话,不觉得有问题吗?”随后班主任——某老师则在群内回复称“你们都给老子滚”“你他妈的想告就去告”。另外...
永远在下一个路口等着孩子 息县一高教师撰写“教育叙事”倡议书
我也因此意识到,要真正解决欣怡的心理问题,要家校携手,形成教育合力。下班后,我郑重的找欣怡爸爸聊了我的想法、我的建议以及我的希望。但事与愿违。她的爸爸工作繁忙,根本没有意识到问题的严重性,或者是说,对孩子的成长漠不关心。我知道,如果家长不配合,要解决欣恰的心理问题难上加难...
班主任群里发飙“都给老子滚”,要问责更要关注教师工作压力
豆瓣平台上,一则“当班主任已经在抑郁的边缘,该如何自救”的话题下,来自多地的年轻教师纷纷吐槽又相互打气(www.e993.com)2024年10月19日。在这种情绪状态下,如果再有个别家长提出要解决某一问题,或者向学校举报、投诉班级里有什么问题,都可能成为压倒班主任教师的“最后一根稻草”。中国人民大学发布于2023年的一项调查研究针对1998年至2022年间...
小学阶段道德与法治共育的问题与对策
存在的问题学校层面。首先,学校自身方面。一是对道德与法治教育的重要性认识不足,主要精力放在了学业及学习成绩上,对为谁育人、怎么育人、谁去育人,研究不深入、实施不主动、评价机制不健全。二是道德与法治专职教师少、年轻教师少,班主任对学生的日常行为管理和品德教育责任扛得不牢,其他学科教师将道法元素融入教...
钱少事多压力大 班主任的“累”怎么解?
01班主任工作中出现种种不合理的压力,如无限责任、工作量与岗位津贴不匹配等,导致班主任工作热情与积极性受损。02为解决班主任问题,部分学校已提供培训、心理辅导等方面的帮助,但资金补贴等硬支持有限,教育评价体系不完善。03为此,学校需创造更好的育人环境,提供更多实际支持,如购买校方责任险,强化班主任工作正向指引...
开学后如何和班主任沟通?高情商家长都这样做!
如何高效和班主任沟通1定期参加家长会家长和老师虽然平时也会通过一些线上平台进行交流,但是依然需要线下面对面交流,而家长会就是一个很好的契机。有的家长认为家长会就是孩子成绩的批评大会,这种想法是很局限的。孩子的家长会更像是家长和老师的交流会,成绩只是交流的一部分而已。我和蛋蛋爸有着一个很好的默契,...
团体心理辅导在中小学主题班会中的融合应用
团体讨论是最常用的一种方法,即团体或小组成员围绕一个共同话题,分享各自想法与建议,开展深入交流与探讨,既能形成一定的共识,又能集思广益,学会从多角度看问题,加深与其他组员的情感沟通。讨论过程中成员要勇于面对彼此分歧甚至可能对立的看法,学会保持尊重与合作的态度,享受自我建议被接纳与认可的体验等。