华北电力大学:以教育家精神铸魂强师 锻造新时代高素质教师队伍

实施师德涵养工程,以教育家精神引领师德师风建设,制定新进教师初培、高层次人才优培和师德主题专培计划,举办教师“青马班”“为师之道”培训班,不断砥砺教育报国初心;坚持把师德师风作为教师招聘引进、职称评聘、聘期考核、项目申报、评优奖励等的首要要求。实施先锋示范工程,常态化开展“我身边的好老师”评选、教职...

关于对常州市政协十五届三次会议提案第124号的答复

二、突出师德师风,打造“四有”好教师团队(一)坚持师德第一标准。严格把好教师入口关,在全省率先实施新教师入职职业素养测试及准入查询制度,将遵纪守法、思想品行良好作为新教师入职首要条件。建立师德失范负面清单,全覆盖查询教师、工勤人员违法犯罪记录,严格落实“一票否决”制度。优化教师荣誉制度,深化师德标兵、师德...

把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准

新时代背景下,国家和人民对教师队伍提出了高标准、严要求,因此,优化区域师德师风建设是目前贵州省教师队伍建设的迫切需求。一是建立层次分明、全方位覆盖的师德师风宣传体系。师德师风建设工作中部分概念界定不够清晰,具体操作中易将师德和师风混淆,把教师工作评价和师德师风评价合而为一,无法凸显师德师风评价的重要...

中国政法大学多举措深化教师评价改革

制定《关于进一步落实学院教师思想政治和师德师风建设工作责任的实施办法》,压紧压实二级单位主体责任,发挥院级党组织、师德建设分委员会、教师党支部在严格师德考核把关等方面的作用。加强考核结果运用,将师德考核结果运用于教师管理和职业发展全过程,作为岗位聘用、职称评定、职务晋升、干部选任、申报人才计划、学习进修、...

强师德 塑师风 郑州市实验幼儿园开展期末教师师德考核家长评价及...

为更好地搭建家园沟通的有效桥梁,进一步了解家长对教师、对幼儿园各项工作的评价和建议,从而提升幼儿园各项工作的质量,加强教师队伍的师德师风建设。6月19日,郑州市实验幼儿园开展期末教师师德考核家长评价及家长问卷调查活动,全方位地征求家长对幼儿园的意见和建议,整个过程由家委会家长代表参与并监督。

郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展

此外,学校还开展了“文明教师”“优秀教师”“三育人”先进个人评选,及师德师风主题征文和案例评选等活动,厚植师德涵养,筑牢师德根基,引导教师用爱与责任教好书、育好人,培养更多担当民族复兴大任的时代新人(www.e993.com)2024年11月24日。激活新潜力建立分类评价体系????学校遵循“目标计划—实施执行—检查监督—反馈控制”的思路,引进现代...

广东省教育评价改革典型案例??

一是严格对照“十项准则”,对教师思想政治及师德表现进行全面考核,制定5大类共计16条评价指标,综合考察教师思想政治品质、职业道德、师德师风和学术诚信,重点考察其思政表现、爱国守法、教书育人、学术诚信、社会服务等方面。二是将教师思想政治与师德表现贯穿职业发展全过程,师德考评覆盖教师招聘和人才引进、教师资格认定...

关于教师,你最关注什么?

2023年,教育部要求各地各校强化师德学习教育,坚持师德违规“零容忍”,将个别“害群之马”坚决清除出教师队伍。今年《意见》也特别提出,坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”。同时,也要坚决打击造谣和污名化教师的行为。依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行,...

新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展

配套完善了包括将师德师风考核作为职称评审先决性条件、实施教学实绩考核、调整并细化各学段学科课时量标准、建立课时量监测制度、阳光评审等一系列措施,突出了一线课堂教学、教学实绩这些评价教师的基本要求,打破了唯论文、唯奖项、唯学历的思维,让“品德、能力、业绩”说话,充分发挥了职称评聘在调动教师积极性、办好...

提升教书育人能力 优化教师资源配置

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...