福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

各地要切实加强对义务教育质量评价信息的分析,实事求是地作出评价结论,认真提出工作改进意见建议,不断完善评价结果运用机制,充分发挥其对全面提高义务教育质量的引领和促进作用。(一)学生发展质量评价结果运用。引导学校有针对地改进教育教学工作,提高学生发展指导水平,深入推进素质教育,转变育人方式,全面提高育人质量;指导...

学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台

1、校长、副校长、教导主任每学期听课不少于20节,教师每学期听课不少于15节。2、校领导要对不同年级、不同学科、不同层次教师全面听课,力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握,尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课,体现一定的计划性与针对性。3、认真做好听课记录,项目填...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

(一)明确评价周期。评价周期原则上每5年一周期,各级政府教育督导部门要结合实际分年度、分批次进行统筹,在评价周期内对县域、学校质量评价要实现全覆盖,并保证在县级党政主要负责人、校长任期内至少进行一次评价。(二)明确责任分工1.学校自评。义务教育学校每年对本校办学质量进行自评并对全校学生德智体美劳全面...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

(一)明确评价周期。评价周期原则上每5年一周期,各级政府教育督导部门要结合实际分年度、分批次进行统筹,在评价周期内对县域、学校质量评价要实现全覆盖,并保证在县级党政主要负责人、校长任期内至少进行一次评价。(二)明确责任分工1.学校自评。义务教育学校每年对本校办学质量进行自评并对全校学生德智体美劳全面...

永安市教育局关于印发永安市义务教育质量评价实施方案的通知

(二)做好学校办学质量评价工作。一是学校要做好办学质量自评工作。根据《永安市义务教育阶段学校办学质量评价指标(试行)》(附件2)要求,各校每学年按办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五项重点内容,填写自评表,形成本校办学质量自评报告,并将自评表、自评报告报教育局相关科室(小学报送初教科,初级...

强智科技教学评价系统,为高校教学质量提供保障

为高校解决教学过程中的非信息化管理、纸质听课记录、无历史记录、无统计存储等问题,实现听课预约、听课评价、评价审核、数据统计、分析决策支持等全过程协同管理,进一步提升教学评价工作业务信息共享和评价工作的综合服务能力,帮助学校完成从纸质化到信息化的跨越,让管理工作变得更简单、更便捷(www.e993.com)2024年11月18日。

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

(一)明确评价周期。评价周期原则上每5年一周期,各级政府教育督导部门要结合实际分年度、分批次进行统筹,在评价周期内对县域、学校质量评价要实现全覆盖,并保证在县级党政主要负责人、校长任期内至少进行一次评价。(二)明确责任分工1.学校自评。义务教育学校每年对本校办学质量进行自评并对全校学生德智体美劳全面...

公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府

1.听课记录本由教导处统一发放,各听课教师应认真填写听课记录的各项要求:教学过程、环节简评、总评以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。2.听课前一定要认真钻研教材,听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度,学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。3.听课老师应在响铃之前带凳子进教室,以免...

省教育厅对清华附中文安驿学校创建省级标准化高中进行评估验收

专家组通过听、看、查、访等形式,从学校管理与文化建设、课程教学与教育科研、教师队伍与发展支持、基础设施与装备建设、学生发展与服务支持、学校与社会六个方面对清华附中文安驿学校创建工作进行全面细致的检查评估,共查看功能部室57个,调阅档案资料126份,查阅领导、教师教案及听课记录123本,听课18节,与15名教师、20...

北化工教学督导迈出的一大步|教师|授课|大邑县教育局_网易订阅

“简化了工作流程,提高了工作效率。”郑秀英分享道,以往督导教师使用纸质听课记录表,定期交至教务处,由工作人员手动输入到电脑中存档,再反馈给各学院,过程繁琐且时效低。使用教学质量管理平台后,督导教师可直接在电子设备上填写调查问卷,教务处可实时同步评价信息并反馈给相应学院,大大提升了工作效率,使问题得以及时整改...